用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預實驗結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是

A．通過預實驗可以確定實驗濃度梯度位于2ppm～6ppm之間

B．NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4ppm

C．該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D．NAA不屬于植物激素

B

【解析】通過預實驗可知NAA促進扦插枝條生根的最適濃度位于2 ppm～6 ppm之間，故A正確；該實驗結(jié)果不能證明最適濃度為4ppm，故B錯誤；該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法，故C正確；NAA不屬于植物激素，是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑,故D正確。

考點： 生長素

考點分析： 考點1：植物生命活動的調(diào)節(jié) 試題屬性

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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是

A．都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B．一定能固定CO2

C．都與生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換有關(guān) D．一定是植物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由DNA分子蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后．得到的化學物質(zhì)是（ ）

A．氨基酸、葡萄糖、堿基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．核糖、堿基、磷酸 D．脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用兩個純合玉米品種嘗試多種育種方式，如右圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．γ射線使a基因發(fā)生了定向突變

B．過程①②③和過程⑤⑥所示育種原理都是基因重組

C．過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理幼苗

D．個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新物種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式；②是一種通道蛋白，允許適當大小的離子順濃度梯度通過。下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．若該細胞是癌細胞，導致其擴散和轉(zhuǎn)移的原因是物質(zhì)①比正常細胞多

B．若該圖表示突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的II側(cè)

C．若該圖表示神經(jīng)元的細胞膜，則動作電位的形成可能與膜上的②有關(guān)

D．若某毒素破壞細胞內(nèi)線粒體的功能，不會影響a過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A．聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B．閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導到神經(jīng)中樞

C．抄筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動

D．參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對現(xiàn)代生物進化理論某些概念的描述，錯誤的是

A．一個種群中某個體的全部基因叫做基因庫

B．基因頻率指在種群基因庫中某個基因占全部等位基因數(shù)的比率

C．同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，造成地理隔離

D．共同進化可以發(fā)生在不同種生物之間，也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不涉及細胞信息交流的是

A．高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì) B．抗體與抗原的特異性結(jié)合

C．興奮在神經(jīng)元間的傳遞 D．甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項符合該概念圖的是

A．若X是內(nèi)環(huán)境，則a～d代表細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴

B．若X是免疫調(diào)節(jié)，則a～d是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細胞免疫

C．若X為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則a～d是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

D．若X為物質(zhì)進出細胞的方式，則a～d是被動運輸、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞和胞吐

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