小麥高桿(H)對(duì)矮桿(h)是顯性,現(xiàn)有兩株高桿小麥,它們的親本中都有一個(gè)是矮桿小麥,這兩株小麥雜交,在F1中出現(xiàn)純合高莖的幾率是                            (    )

A.75% B.50% C.25% D.12.5%

C

解析試題分析:兩株高干小麥的雜交后代有矮桿小麥,說(shuō)明高桿都是雜合子,因此后代中純合的高桿小麥的概率為1/4,故C正確。
考點(diǎn):本題主要考查基因分離定律的相關(guān)計(jì)算,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法不正確的是                                  (  )

A.基因突變可以產(chǎn)生新的基因
B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變可能遺傳給后代
C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新性狀
D.染色體變異一定會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某植物綠葉經(jīng)光照24小時(shí)后,然后脫色用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明

(1)光合作用需要葉綠素(2)光合作用需要光(3)光合作用放出氧氣(4)光合作用制造淀粉

A.(2)(4)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(1)(3)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

分離定律的實(shí)質(zhì)是           (    )

A.形成配子時(shí)成對(duì)的基因彼此分離
B.F2性狀表現(xiàn)3:1的分離
C.F2基因型1:2:1的分離
D.配子的結(jié)合機(jī)會(huì)均等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

先天性聾啞為常染色體上的隱性遺傳病,某雙親均無(wú)此病,但第一個(gè)女孩患先天性聾啞。問(wèn)如再生一個(gè)孩子,患先天性聾啞的幾率是                                        (    )

A.12.5% B.25% C.50% D.75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢 
D.細(xì)胞凋亡是基因突變的結(jié)果 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有一瓶葡萄糖液,內(nèi)置有適量的酵母菌,經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2的體積與吸收O2 的體積比為7 :6,這是因?yàn)?假設(shè)兩種呼吸作用的速率相等)

A.有1/3的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸
B.有6/7的酵母菌在進(jìn)行需氧呼吸
C.有2/3的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸
D.有1/7的酵母菌在進(jìn)行厭氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A.成熟生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下—個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)激素的說(shuō)法,正確的是(   )

A.甲狀腺激素和生長(zhǎng)素協(xié)同調(diào)控動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
B.胰島素和胰高血糖素拮抗調(diào)控維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定
C.正常小鼠飼喂富含甲狀腺激素的食物能提高其對(duì)低氧環(huán)境的耐受能力
D.植物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生微量高效物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案