【題目】如圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知(  )

A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540

B. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等

C. 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈

【答案】C

【解析】

題圖是解題的切入點.圖中生產(chǎn)者固定的464.6cal/cm2/a的能量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,生產(chǎn)者同化量的去向有四個:呼吸消耗、被初級消費者同化、流向分解者、未被利用的;從生態(tài)系統(tǒng)的總體角度分析,該能量主要有三個部分:生產(chǎn)者和消費者流向分解者、生產(chǎn)者和消費者呼吸消耗、未被利用的.

流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,圖中可以看出,生產(chǎn)者固定的太陽能為464.6,故A錯誤;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要有三個去向:各營養(yǎng)級的呼吸作用消耗、流向分解者、未被利用,很顯然未被利用的這部分能量還留在該生態(tài)系統(tǒng)中,因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,故B錯誤;據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,第二營養(yǎng)級同化的能量為62.8,第三營養(yǎng)級同化的能量為12.6,因此第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=12.6/62.8×100%=20%,故C正確;該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為捕食鏈,故D錯誤.

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請回答下列問題:

 

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________________________

(2)H→I段表示發(fā)生了________作用

(3)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為____________

(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。

(5)圖①的細(xì)胞名稱為:________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是

A. 取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖

B. 黑暗中生長24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉

C. 玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細(xì)胞核

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表某一環(huán)境中的一種生物種群,下列對該圖分析不合理的是(  )

①該圖表示一個生物群落、趫D中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%、跡和F存在著生殖隔離、苋鬌種群為增長型年齡組成,則E種群密度有可能逐漸增大

A. 有一種說法錯誤

B. 有二種說法錯誤

C. 有三種說法錯誤

D. 以上說法都錯誤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A. DNA分子中核糖和磷酸交替連接成基本骨架

B. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

C. 兩條鏈上的堿基遵循AU、GC的配對原則

D. DNA分子是由兩條同向平行的核苷酸鏈盤旋而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強度變化的情況。當(dāng)光照強度為c時,兩植物的有機物積累速率分別為A1、B1,兩植物有機物合成速率分別為A2、B2,下列比較結(jié)果正確的是

A.A1= B1A2<B2 B.A1>B1;A2 = B2

C.A1<B1A2 = B2 D.A1= B1;A2>B2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】生物組織中有機物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

(1)玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量,用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時采收。蒸餾時,____________________等諸多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)。

(2)橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時常采用壓榨法提取,原因是____________________,為了提高出油率,首先將橘皮干燥去水,并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%NaHCO35%Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH7-8,其目的________________________________________。

(3)胡蘿卜素的提取常采用萃取法,過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果,在圖中的層析圖譜中,①和②分別是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤是無數(shù)小動物的家園,其中常見類群有跳蟲、甲螨和線蟲,它們對動植物遺體的分解起重要作用,某課外活動小組在野外進行土壤小動物的調(diào)查研究。請回答下列相關(guān)問題:

(1)豐富度是指___________,是群落的重要特征之一。

(2)統(tǒng)計土壤中小動物豐富度的常用方法有___________法和___________法。由于跳蟲和甲螨活動能力___________,身體___________,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進行采集。現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng),最好選擇下圖中的吸蟲器___________。

(3)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若它們均僅罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是___________,線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離中,對于樣品的處理過程的分析正確的是

A. 洗滌時離心速度過高、時間過長,白細(xì)胞等會沉淀,達不到分離的效果

B. 洗滌紅細(xì)胞的目的是除去血漿中的葡萄糖、無機鹽

C. 洗滌過程中用0.1%的生理鹽水

D. 透析的目的是去除樣品中相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

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