細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核 B．有無(wú)細(xì)胞壁

C．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．有無(wú)遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南海口湖南師大附�？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若圖表示的是小麥葉肉細(xì)胞的生命活動(dòng)，則不該存在的過(guò)程是 （填字母）；a過(guò)程中ATP移動(dòng)的方向是 ．

（2）請(qǐng)寫出馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式 ；寫出保存小麥種子最佳的條件 （寫出兩項(xiàng)）

（3）一個(gè)水稻細(xì)胞在某一氧濃度條件下測(cè)得CO2釋放量是O2吸收量的2倍，問(wèn)此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，選材或操作正確的是（ ）

A．用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖

B．向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測(cè)脂肪

C．雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)

D．用無(wú)色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可以做觀察DNA分布的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D．這些細(xì)胞在功能上是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

B．Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性

C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力

D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高中生物學(xué)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察．下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（ ）

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：制片→水解→染色→沖洗→觀察

B．葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

C．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

D．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

B．在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

D．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時(shí)應(yīng)該（ ）

A．移動(dòng)裝片 B．調(diào)節(jié)光圈大小

C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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