【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A. 一切生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D. 控制細胞核遺傳的物質(zhì)是DNA，控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是RNA

【答案】B

【解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

2、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。

3、病毒只含有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，A錯誤；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B正確；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，C錯誤；控制細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段某個細胞中可能含有1條或2條Y染色體

B. 若兩圖均表示減數(shù)分裂，則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段

C. 若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

D. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)含有2個或4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是

A. 實驗中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

B. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結(jié)合

C. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有若干能正常繁殖且未交配過的果蠅（甲、乙、丙、丁)，眼色中正常眼（B）對褐眼（b）顯性，體色中灰體（E）對黑體（e）顯性，兩對基因分布情況如下圖所示，所有個體的非同源染色體在減數(shù)分裂過程中自由組合。請回答：

（1）乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的染色體組數(shù)為______，減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為______。丁果蠅產(chǎn)生的次級精母細胞中含Y染色體的數(shù)目是______。

（2）若想在F1中獲得基因型BbEe的比例最高，應(yīng)選用的親本雜交組合為______。若乙和丁雜交，則F1中正常眼灰體雄果蠅所占比例約為______。

（3）B基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與DNA分子的某一______部位相結(jié)合，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA的加工場所在______。

（4）丙果蠅的變異來源是______。果蠅產(chǎn)生的配子中若沒有控制眼色或體色的基因，均會引起受精后發(fā)育的幼體致死，則甲與丙雜交產(chǎn)生的后代中存活個體的基因型為______，其在后代中所占比例約為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙表示DNA獨特的_________結(jié)構(gòu)，是由兩條鏈以________的方式盤旋而成。

（2）組成DNA分子的基本單位是____________，它由_______________組成（要求填標(biāo)號表示）。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯?/span>_____________和______________交替連接的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，AE代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）若處于寒冷環(huán)境中，激素C的分泌量增加。激素C能_________，使機體產(chǎn)生更多的熱量。激素C作用的靶細胞是______________________。

（2）圖中虛線箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的方式叫_____________，它對于維持體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義。

（3）當(dāng)細胞外液的滲透壓升高時，激素___________(填字母表示）的釋放量增加，其作用是促進__________。

（4）血糖濃度升高能直接刺激_________細胞分泌激素E，也能通過下丘腦和傳出神經(jīng)支配胰島，促進E的分泌，這說明激素E分泌的調(diào)節(jié)機制是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌實驗中，標(biāo)記噬菌體DNA分子應(yīng)該選用的放射性元素為（ ）

A. CB. PC. SD. N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究不同濃度的生長素類似物對植物插條生根的影響，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 本實驗中，因變量是生根數(shù)和根長度

B. 生長素類似物對植物插條生根的作用具有兩重性

C. 濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系一定為X<Y<Z

D. 將濃度Z溶液稀釋后，重復(fù)上述實驗，其作用效果可能好于Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞增殖過程中細胞結(jié)構(gòu)變化的敘述，正確的是

A. 中心體和染色體的復(fù)制都發(fā)生在細胞分裂間期

B. 有絲分裂中DNA和染色體數(shù)加倍發(fā)生在同一時期

C. 卵細胞形成過程中細胞質(zhì)的分裂都是不均等的

D. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂后期著絲點均發(fā)生分裂

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