【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值較大

B.磷脂是構(gòu)成所有細(xì)胞生物細(xì)胞膜的重要物質(zhì)

C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多以化合物形式存在

D.有的無(wú)機(jī)鹽參與維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞中自由水、脂質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的種類和功能是解題的關(guān)鍵。

A、風(fēng)干種子自由水的含量下降，細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值大，A正確；
B、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，故所有細(xì)胞都含有磷脂，B正確；
C、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多以離子形式存在，C錯(cuò)誤；
D、無(wú)機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡和滲透壓平衡，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合作用的速率是有效的途徑之一，恰當(dāng)?shù)拇胧┯校?/span> ）

A.提高CO2濃度B.增強(qiáng)光照強(qiáng)度

C.提高O2濃度D.補(bǔ)充綠光光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開(kāi)，吸收的二氧化碳經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲(chǔ)存在液泡中(如圖甲)。在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉的情況下，蘋果酸從液泡中運(yùn)出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖乙)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)在瓦松葉片葉綠體的___________(填部位)可經(jīng)___________循環(huán)將CO2轉(zhuǎn)化為(CH2O)。該類植物吸收光能的色素分布在______________________上。

(2)圖甲中的葉綠體能否通過(guò)光合作用制造有機(jī)物?______________________，原因是______________________。圖乙細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2來(lái)自______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若利用如圖所示的裝置直接制作果醋，將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置后，下列做法不合理的是（ ）

A. 加入適量的醋酸菌

B. 一直打開(kāi)閥a和閥b進(jìn)行通氣

C. 嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作

D. 把發(fā)酵裝置放到15 ℃的恒溫箱中進(jìn)行發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程________________________________。

（2）圖2裝置中的充氣口在_________過(guò)程中要關(guān)閉，否則可能發(fā)生使發(fā)酵液變酸的反應(yīng) ______________(寫出該反應(yīng)式)，而排氣口在該過(guò)程中應(yīng)開(kāi)放，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接，目的是_____________________________。

（3）葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是________，重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈______色。

（4）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和_______兩種微生物的發(fā)酵原理，后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的（ ）
A.水
B.鈣鹽
C.鈉鹽
D.尿素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射是動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.反射弧B.感受器C.神經(jīng)中樞D.效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓、光照、自由基的攻擊等條件下會(huì)損傷，進(jìn)而出現(xiàn)“自噬”現(xiàn)象�！白允伞边^(guò)程中線粒體外會(huì)被雙層膜包裹而成為“自噬體”，進(jìn)而與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。下列關(guān)于線粒體自噬過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. “自噬體”和溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性

B. 線粒體自噬后形成的產(chǎn)物全部被排放至細(xì)胞外，避免對(duì)細(xì)胞造成損傷

C. 引起線粒體自噬的自由基若攻擊蛋白質(zhì)可導(dǎo)致其活性下降，攻擊DNA可引起基因突變

D. 若酵母菌所有線粒體均已完全“自噬"，則酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的積累會(huì)對(duì)其造成毒害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色有白色、藍(lán)色、紫色。由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控 制（如圖所示），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有4種

B. 植株DDrr與植株ddRR雜交，后代全為藍(lán)花植

C. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代1/2為藍(lán)花植株，1/2為紫花植株

D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是1/6

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