A、①④⑤ | B、①③⑤ |
C、①②③ | D、③④⑤ |
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)器5是指上肢的肌肉組織 |
B、興奮在反射弧中只能單方向傳遞 |
C、3處神經(jīng)元的活動可受到大腦皮層控制 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)能作用于下一個神經(jīng)元或上肢肌肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變基因必將傳遞給子代個體 |
B、結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果 |
C、圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因 |
D、圖中染色體上的基因變化說明基因突變是定向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
配料 | 精鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 |
碘含量 | 35±15mg/kg |
儲存方法 | 密封、避光、防潮 |
食用方法 | 烹飪時,待食品熟后加入碘鹽 |
A、高溫會導(dǎo)致碘的損失 |
B、碘酸鉀可氧化氯化鈉 |
C、可用淀粉檢查碘鹽中的碘酸鉀 |
D、每人都要食用碘鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時 |
B、與肌細(xì)胞競爭獲勝的運(yùn)動神經(jīng)元才分化出受體 |
C、神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡 |
D、神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細(xì)胞死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝疫苗是一種抗原 |
B、初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞和抗體 |
C、乙肝患者體內(nèi)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可能不同 |
D、入侵的乙肝病毒被抗體結(jié)合后失去致病能力,逐漸被T細(xì)胞吞噬分解清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化 |
B、酶都可以被蛋白酶水解成氨基酸或者核糖核苷酸 |
C、人在饑餓時細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡 |
D、酶通過降低反應(yīng)的活化能和為反應(yīng)物提供能量來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一表示的細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞 |
B、由圖一可知具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種比例相等的配子 |
C、兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BD段 |
D、形成圖二甲中EF段變化的原因是細(xì)胞一分為二成二個子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的染色體組成 |
B、花色基因的堿基序列 |
C、細(xì)胞的DNA含量 |
D、花色基因的堿基種類 |
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