【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程模式圖,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞①有蛋白質(zhì)合成和DNA 復(fù)制
B. 細(xì)胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分
C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常選在④時(shí)期的細(xì)胞
D. 細(xì)胞通過(guò)有絲分裂在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性
【答案】C
【解析】
圖示為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,其中細(xì)胞①處于間期,細(xì)胞②處于前期,細(xì)胞③處于中期,細(xì)胞④處于后期,細(xì)胞⑤處于末期,細(xì)胞⑥為子細(xì)胞。
A、細(xì)胞①處于間期,細(xì)胞進(jìn)行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;
B、有絲分裂前期染色體復(fù)制,每條染色體有2條姐妹染色單體連在一個(gè)著絲點(diǎn)上,有利于后期遺傳物質(zhì)的平均分配,B正確;
C、觀察染色體最好選擇中期,此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,細(xì)胞④處于后期,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂過(guò)程,染色體復(fù)制一次分裂一次,每個(gè)子細(xì)胞所含的染色故體相同,與親代染色體也相同,在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在最適溫度和最適pH條件下,用人體胃蛋白酶溶液與一定量的蛋清稀釋液混合,測(cè)得生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖中A曲線所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A曲線60 min后,生成物量不再增加的原因是酶的數(shù)量有限
B. 探究胃蛋白酶的最適pH時(shí)應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿和中性三組實(shí)驗(yàn)
C. 將胃蛋白酶溶液的pH調(diào)至10進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與B曲線一致
D. 形成B曲線的原因可能是將反應(yīng)溫度變?yōu)?/span>25 ℃,其他條件不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是____________________(寫(xiě)出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___________________________。
(2)種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意_______________________。
(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是___________________________________。
(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________,自變量是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)過(guò)程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
B. 甲、乙、丙三過(guò)程所用原料都有核苷酸,參與甲過(guò)程的RNA有三類
C. 甲過(guò)程中對(duì)模板信息的讀寫(xiě)從右向左
D. 甲、乙、丙三過(guò)程均有氫鍵的破壞和形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表小有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時(shí),若規(guī)定細(xì)胞膜外為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是負(fù)電位
B. 興奮在由B→C→D的過(guò)程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化
C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中
D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜
B.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差
C.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能
D.輪作與農(nóng)作物的根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素吸收有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自生固氮菌是在土壤中能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的細(xì)菌,對(duì)于增加土壤中的氮素有重要意義。某研究小組按照下列實(shí)驗(yàn)方案(圖中為從土壤中分離自生固氮菌株)。
(1)下列屬于自生固氮菌生物學(xué)特征的是__________。
A.具有質(zhì)膜和核糖體 B.厭氧型細(xì)菌
C.所需能量由自身的線粒體提供 D.單細(xì)胞真核生物
(2)按功能分,Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為__________培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)成分(僅列出了碳氮源)為___________。
A.葡萄糖、硫酸銨 B.葡萄糖 C.牛肉膏、蛋白胨 D.牛肉膏
(3)從配制培養(yǎng)基到制備平板的過(guò)程中,不需要的是__________。
A.酒精燈 B.接種環(huán) C.滅菌鍋 D.玻璃棒
(4)接種后的平板放在28℃恒溫箱培養(yǎng)3-4天,通過(guò)觀察__________的特征可統(tǒng)計(jì)自生固氮菌的種類,但培養(yǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是__________________。
(5)檢測(cè)食品中大腸桿菌數(shù)量,可評(píng)價(jià)食品是否受到污染。下表培養(yǎng)基配方中,大腸桿菌能夠生長(zhǎng)的是_______________________,理由是__________________。
該培養(yǎng)基為大腸桿菌生長(zhǎng)提供了碳源、氮源(和無(wú)機(jī)鹽)
成分及含量(g/L) | 蛋白胨 | 酵母膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | NaNO3 | MgSO4 | NaCl | FeSO4 |
① | 10 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||
② | 1 | 3 | 1 | 3 | 0.01 | ||||
③ | 10 | 5 | 3 | 5 |
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