如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是

A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強

B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某醫(yī)院對一家族部分成員進行染色體檢查，染色體異常情況及表型情況有改變，進一步研究發(fā)現(xiàn)，“爺爺”、“奶奶”和“爸爸”的基因總數(shù)并沒有改變，而“小寶”的基因總數(shù)多了一部分；“爺爺”和“奶仍”之間的異常染色體不存在同源染色體．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．“爺爺”的兩條異常染色體是一對同源染色體
B．“小寶”的一條異常染色體應(yīng)缺失了部分片段
C．“媽媽”的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種卵細胞
D．“爸爸”的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生正常精子的概率為$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍藻的說法，不正確的是

A．單個細胞的直徑雖比細菌大，但肉眼是分不清的

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C．藍藻是自養(yǎng)型原核生物

D．藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦是重要的生命活動調(diào)節(jié)中樞，下列各項中屬于下丘腦參與調(diào)節(jié)的一組是

①水平衡的調(diào)節(jié)

②調(diào)控促激素的分泌

③滲透壓平衡的調(diào)節(jié)

④血糖平衡的調(diào)節(jié)

⑤體溫平衡調(diào)節(jié)．

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．①③④⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是

A．興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負

B．神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大

C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

D．細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會引起抗利尿激素分泌減少的是

A．大量飲水

B．血容量減少

C．食用過咸的菜肴

D．血漿電解質(zhì)濃度增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是

A．若該圖表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)

B．若該圖表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙

C．若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素

D．若該圖表示細胞免疫的過程，則b為漿細胞，c代表抗體

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)正確的是

A．在某一反射弧中神經(jīng)中樞的興奮不會引起感受器活動加強

B．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運送到甲狀腺

C．胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．要使24個高能磷酸鍵斷裂，需要多少個ATP完全水解（　�。�
A．12B．23C．24D．48

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同步練習(xí)冊答案