(10分)下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖(一)表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(二)表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。
圖(一) 圖(二)
請據(jù)圖回答:
(1)圖(一)中AB段形成的原因是__________________,圖中CD段形成的原因是__________________。
(2)圖(二)中____________細胞處于圖(一)中的BC段,圖(二)中____________細胞處于圖(一)中的DE段。
(3)就圖(二)乙分析可知,該細胞處于_________分裂的____________期。
(1)DNA復制(或染色體復制) 著絲點分裂
(2)乙、丙 甲
(3) 減數(shù)第一次 后
【解析】
試題分析:(1)AB段表示DNA復制導致每條染色體DNA含量增倍,CD段表示由于染色體著絲點分裂,單體分離,導致每條染色體DNA含量減半。
(2)圖(一)中的BC段表示染色體復制后單體還沒有分離的時期,以表示有絲分裂間期,前期和中期;或者減數(shù)分裂第一次分裂時期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期?梢詫)圖(二)中乙圖減數(shù)分裂第一次分裂后期和丙圖減數(shù)分裂第二次分裂中期。
(3)圖(二)乙細胞中同源染色體在分離,為減數(shù)分裂第一次分裂后期。
考點:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力和識圖能力。
科目:高中生物 來源:2011--2012學年甘肅省永昌一中第一學期高一期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細胞分裂的________期,圖1中CD段形成的原因是________。
(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,圖2中________細胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________,該細胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。
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科目:高中生物 來源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下列是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是 ,結(jié)構(gòu)C是 ;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是 (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是 ,物質(zhì)e是 ;
(2)過程①通過的方式是 ,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細胞質(zhì)和細胞核受體的物質(zhì)成分應是 ,導致細胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是 。
(3)②是 過程,若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結(jié)果高等動物細胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明 。
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科目:高中生物 來源:2011--2012學年甘肅省第一學期高一期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細胞分裂的________期,圖1中CD段形成的原因是________。
(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,圖2中________細胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________,該細胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。
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科目:高中生物 來源:2010年山西省高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下列是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是 ,結(jié)構(gòu)C是 ;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是 (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是 ,物質(zhì)e是 ;
(2)過程①通過的方式是 ,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細胞質(zhì)和細胞核受體的物質(zhì)成分應是 ,導致細胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是 。
(3)②是 過程,若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結(jié)果高等動物細胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明 。
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