Question

如圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖2．字母A～E表示信息分子．數(shù)字表示相關的生理變化．請根據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出相關信息分子的名稱：C

 

、D

 

、E

 

（2）若坐標曲線表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質前后膜兩側電位差的變化，則圖1中a段表示

 

電位．
（3）人體內信息分子B的分泌量受到

 

和

 

兩種信息分子的調節(jié)．
（4）圖中發(fā)生的生理變化①是

 

，②是

 

．

Answer 1

考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖1：圖1表示神經細胞受到刺激后，動作電位的產生和恢復過程．
分析圖2：圖示是人體內某些信息傳遞機制的模式圖，其中A能作用于體溫調節(jié)中樞，應為神經遞質；B能作用于甲狀腺，應為促甲狀腺激素；C能作用于腎小管，導致細胞外液滲透壓下降，應為抗利尿激素；D能作用于B細胞，應為淋巴因子；E能作用于組織細胞，降低血糖濃度，應為胰島素．

解答： 解：（1）由以上分析可知，C為抗利尿激素，D為淋巴因子，E為胰島素．
（2）圖1中a段處于接受物質A刺激之前，此時還未產生動作電位，應表示靜息電位．
（3）甲狀腺激素的調節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)．B為促甲狀腺激素，其分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調節(jié)．
（4）C為抗利尿激素，其能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，因此①處的生理變化是對水分的重吸收增強；淋巴因子能促進B細胞增殖和分化，因此②處的生理變化是B細胞增殖分化產生更多的漿細胞和記憶細胞．
故答案為：
（1）抗利尿激素    淋巴因子   胰島素
（2）靜息
（3）促甲狀腺激素釋放激素  甲狀腺激素  
（4）對水分的重吸收增強   增殖、分化產生更多的漿細胞和記憶細胞

點評：本題結合人體內某些信息傳遞機制的模式圖，考查神經、體液和免疫調節(jié)的相關知識，要求考生識記人體內一些主要的內分泌腺及其分泌的激素名稱和功能，能準確判斷圖中各字母的含義，再結合所學的知識準確答題．