某種群中基因型為AA個(gè)體占30%，Aa占60%：若該種群非常大，沒(méi)有遷入和遷出，沒(méi)有自然選擇和突變，則 （　　）
A、自交若干代，從子一代開(kāi)始統(tǒng)計(jì)，每代A的基因頻率發(fā)生改變
B、隨機(jī)交配若干代，從子一代開(kāi)始統(tǒng)計(jì)，每代A的基因頻率發(fā)生改變
C、自交若干代，從子一代開(kāi)始統(tǒng)計(jì)，每代AA的基因型頻率發(fā)生改變
D、隨機(jī)交配若干代，從子一代開(kāi)始統(tǒng)計(jì)，每代AA的基因型頻率發(fā)生改變
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：由題可知，AA個(gè)體占30%，Aa占60%，所以aa占10%，自交后代，子代的基因頻率不變，基因型頻率雜合子下降，純合子上升．自由交配子代基因頻率和基因型頻率不變．
解答： 解：A、自交過(guò)程，每代基因頻率不會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；
B、隨機(jī)交配達(dá)到遺傳平衡，每代的基因頻率和基因型頻率都不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；
C、自交若干代，純合子不分離，雜合子后代則同時(shí)形成等量AA，aa，如此A基因頻率不變，但AA比例不斷增加，C正確；
D、隨機(jī)交配達(dá)到遺傳平衡，每代的基因頻率和基因型頻率都不發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因頻率計(jì)算相關(guān)知識(shí)，理解自交時(shí)基因頻率不變，自由交配時(shí)基因頻率和基因型頻率都不變是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與真核細(xì)胞相比，藍(lán)細(xì)菌不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A、核被膜B、核糖體
C、細(xì)胞溶膠D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通顯微鏡，試回答：
（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該標(biāo)本的
 
放大了50倍．
（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞
 
個(gè)．
（3）在光線充足的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離．為便于判斷，此時(shí)應(yīng)改用
 
，
 
光圈．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子．據(jù)圖分析正確的是（　�。� 
①在噬菌體中也可以發(fā)生過(guò)程Ⅰ；
②原核生物中能發(fā)生過(guò)程Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ，并且上述過(guò)程中所需的ATP都是由線粒體提供；
③導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是由于其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)；
④人體中，單體a的種類有4種；    　
⑤X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N；
⑥圖中A和C是組成染色體的主要成分；　     
⑦若C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的，則相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對(duì)．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、③④⑤⑥
C、③④⑥⑦
D、②③④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，害蟲(chóng)出現(xiàn)了抗藥性并不斷增強(qiáng)，其原因是（　�。�
A、害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑進(jìn)行了定向選擇
B、殺蟲(chóng)劑的使用導(dǎo)致了害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性變異
C、殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)的變異進(jìn)行了定向選擇
D、害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生了隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，含有同源染色體的是（　�。�
A、卵細(xì)胞B、極體
C、初級(jí)卵母細(xì)胞D、次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人拿到燙手的饅頭時(shí)，在完成縮手反射后，會(huì)感覺(jué)到燙．那么，產(chǎn)生“燙”這種感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、脊髓B、大腦皮層
C、小腦D、腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí)，可用碘液或斐林試劑進(jìn)行鑒定
B、提取葉綠體中色素的方法是紙層析法，原理是4種色素在層析液中溶解度不同，因而在濾紙上擴(kuò)散速度不同，其中葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、若探究溫度對(duì)酶活性的影響，不可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，下列過(guò)程中不需要消耗ATP的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
C、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
D、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

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