A. | 自由擴散 | B. | 主動運輸 | C. | 滲透 | D. | 吸脹作用 |
分析 1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、自由擴散是順濃度梯度進行的,而生長素是逆濃度梯度由頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的,不是自由擴散,A錯誤
B、根據(jù)試題分析,生長素是逆濃度梯度由頂芽運輸?shù)絺?cè)芽,運輸方式是主動運輸,B正確;
C、滲透作用是水分子通過半透膜的擴散,而生長素是逆濃度梯度由頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的,不是擴散,C錯誤;
D、吸脹作用是依靠親水性物質(zhì)吸收水分,而生長素是逆濃度梯度由頂芽運輸?shù)絺?cè)芽,運輸方式是主動運輸,D錯誤.
故選:B.
點評 解答此題的關鍵是明確物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c,分析題干獲取有效信息,屬于中等難度試題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體隱性、伴X染色體顯性、$\frac{1}{4}$ | B. | 常染色體隱性、伴X染色體隱性、$\frac{1}{12}$ | ||
C. | 常染色體顯性、伴X染色體顯性、$\frac{1}{4}$ | D. | 常染色體隱性、伴X染色體顯性、$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戌 |
同化能量 | 1.1×l08 | 3×l07 | 1.1×l09 | 9×l07 | 3.4×l06 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尖端能產(chǎn)生某種“影響” | B. | 合成“影響”不需要光照 | ||
C. | 彎曲生長是因為“影響”分布不均勻 | D. | “影響”不能促進胚芽鞘的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素的化學本質(zhì)是色氨酸衍生物 | |
B. | 本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學上、下端在空間中的位置對插條生根的影響 | |
C. | 植物的種類不屬于本實驗的自變量 | |
D. | 甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、S和X |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對一般植物而言,單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高 | |
B. | 培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 | |
C. | 確定花藥發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法 | |
D. | 培養(yǎng)基的組成是影響花藥培養(yǎng)的主要因素之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | 患瘧疾 | 不患瘧疾 | 總數(shù) |
Bb、bb | 12 | 31 | 43 |
BB | 113 | 134 | 247 |
總 數(shù) | 125 | 165 | 290 |
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