【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A. 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不同
B. 如圖的組織細(xì)胞處于時(shí)缺氧狀態(tài)時(shí),C液中的pH會明顯下降
C. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)
D. 當(dāng)人進(jìn)食1小時(shí)后,A液中的胰高血糖素含量會迅速升高
【答案】A
【解析】
分析題圖:圖示是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,其中A是血漿,是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;B是淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境;C是組織液,是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境。1是毛細(xì)血管壁,2是毛細(xì)淋巴管壁,3是組織細(xì)胞。
A、結(jié)構(gòu)1是毛細(xì)血管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,而結(jié)構(gòu)2是毛細(xì)淋巴管壁,該處細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液,A正確;
B、如圖的組織細(xì)胞處于時(shí)缺氧狀態(tài)時(shí),細(xì)胞無氧呼吸會產(chǎn)生乳酸,由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),故C液中的pH不會明顯下降,B錯誤;
C、A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過一層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜)+1層組織細(xì)胞的膜+2層線粒體膜=5層膜結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、當(dāng)人進(jìn)食1小時(shí)后,血糖濃度升高,A液中的胰高血糖素含量會下降,D錯誤。
故選:A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,活細(xì)胞中的線粒體被染成_________色。若在低倍鏡下觀察到某個(gè)線粒體位于視野的右下方,用高倍鏡進(jìn)一步觀察前,應(yīng)將裝片向_________方移動。
(2)制備細(xì)胞膜常用的實(shí)驗(yàn)材料是人或其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,原因是紅細(xì)胞沒有_________和眾多的細(xì)胞器。常用方法是將材料放入_________中,讓細(xì)胞吸水漲破,使細(xì)胞內(nèi)容物流出。
(3)下圖是用紫色洋蔥表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)操作流程圖:
其中步驟D可觀察到液泡顏色變_________(填“深”或“淺”)。步驟F可觀察到液泡體積變_______(填“大”或“小”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國中科院上海生化所于 1982 年 5 月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。
據(jù)此回答:
(1)腦啡肽由_____個(gè)氨基酸構(gòu)成, 這些氨基酸的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(2)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_____。
(3)若將腦啡肽完全水解,水解后的產(chǎn)物有_____種。
(4)腦細(xì)胞也能夠合成腦啡肽,其合成、加工、分泌需要依次經(jīng)過的細(xì)胞器有________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說法,錯誤的是
A. ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程
B. ③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程
C. 親代Aa產(chǎn)生的雄配子:雌配子=1:1
D. 子代中,Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項(xiàng)是
A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種含氮堿基為原料合成mRNA
B. 真核生物在mRNA合成的同時(shí)會有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C. 該圖若為有絲分裂,則紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在在bc時(shí)期
D. 該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑,請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B、B3)、C共同構(gòu)成了_______,圖中食物鏈?zhǔn)?/span>_____ (用圖中字母和簡頭表示)。
(2)碳元素通過①______途徑進(jìn)入生物群落,②為生物的______作用。
(3)成分C所起的作用是_____
(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是_______ 。
(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600KJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最少可得到能量______KJ。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 如圖中,圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。
請分析回答:
(1)在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下,生長狀況受影響較小的植物是_________。
(2)A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時(shí),合成ATP的場所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物,則b點(diǎn)的移動方向是________。下圖所示中與c點(diǎn)狀態(tài)相符的是________。
(3)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B有機(jī)物總合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。
(4)圖乙中,e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________;f點(diǎn)之后,限制A2植物光合速率的主要因素為__________。
(5)若給植物澆以含18O的H2O,經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時(shí)間后,該植物光合作用產(chǎn)物(CH2O)也含有18O,18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高
B. 對該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標(biāo)志重捕法
C. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率
D. 比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群最大增長速率無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率
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