【題目】有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）

A．僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞 B．僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期

C．發(fā)生了染色體的變異 D．導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的整個(gè)生命進(jìn)程中，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此沒有發(fā)生染色體變異，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A. 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B. 載體蛋白和核酸都是含有氮元素的生物大分子

C. 性激素是一種分泌蛋白，其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中糖類的儲(chǔ)存形式分別是（　�。�

A.淀粉和乳糖B.淀粉和糖原

C.麥芽糖和糖原D.淀粉和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)菞椙f地區(qū)主要的糧食作物，麥蚜是麥田中的主要害蟲。請(qǐng)分析作答：

（1）麥蚜的活動(dòng)能力較弱，可采用________法調(diào)查其種群密度，影響其準(zhǔn)確性的主要因素有_________（至少答兩點(diǎn)）。

（2）輸入到小麥的能量一部分被分解者分解而釋放出去，一部分儲(chǔ)存在小麥的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是____________和____________。

（3）下圖表示麥田中麥蚜和瓢蟲兩個(gè)種群的數(shù)量變化，據(jù)圖判斷麥蚜和瓢蟲的種間關(guān)系是___________，從能量流動(dòng)的角度分析，為提高小麥的產(chǎn)量，可采取的措施有__________________________。

（4）研究人員檢測(cè)了瓢蟲種群幾年間的數(shù)量變化呈S型曲線增長(zhǎng)，這種增長(zhǎng)方式中的環(huán)境容納量（K值）是指在____________的情況下，一定空間中所能維持的種群_____________數(shù)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不含有脂類成分的是：

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某酶促反應(yīng)過程，圖二表示圖一的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，其中④為圖一中物質(zhì)a在某條件下的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖一中物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B．b能降低反應(yīng)的活化能，在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min被完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有 _________。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加 _________ 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) _________對(duì)水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于 _________ 調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的 _________ （填“細(xì)胞膜上” 或“細(xì)胞質(zhì)中” 或“細(xì)胞核中” ）。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)；Ⅱ型糖尿病是由 _________ 決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種 _________ ��；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過 _________ 免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。

（1）圖乙中含有的染色體數(shù)是________條。

（2）圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像。該時(shí)期的主要特征____________。

（3）若2染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體_____，其遺傳信息完全相同的原因是__________________。

（4）圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞的分裂過程中，用顯微鏡能觀察到染色體的是（ ）

A．蛙的紅細(xì)胞 B．藍(lán)藻細(xì)胞

C．硝化細(xì)菌細(xì)胞 D．根尖分生區(qū)細(xì)胞

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