【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液,經(jīng)雙縮脲試劑檢測,樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng),經(jīng)斐林試劑檢測,無明顯磚紅色,經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測,無橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是
A. 無糖脫脂奶粉
B. 純天然牛奶
C. 加高果糖漿的果汁
D. 普通豆奶粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定果蠅眼色的基因只位于X染色體上,其中W基因控制紅眼性狀,w基因控制白眼性狀。一只紅眼雜合子雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是
A.紅眼雄果蠅
B.白眼雄果蠅
C.白眼純合子雌果蠅
D.紅眼純合子雌果蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬克思寫信給恩格斯說:“雖然這本書用英文寫得很粗略,但是它為我們的觀點(diǎn)提供了自然史的基礎(chǔ)。“這本書”是指
A. 牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
B. 達(dá)爾文的《物種起源》
C. 黑格爾的《哲學(xué)全書》
D. 亞當(dāng)·斯密的《國富論》
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的(用字母表示).在①、③過程中碳以形式進(jìn)行循環(huán).
(2)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 .
(3)圖乙中,若蛇的食物有 來自鼠, 來自蛙.則從理論上講,蛇每增加1kJ能量,最多消耗植物kJ.
(4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片,圖乙表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號。請據(jù)圖冋答:
(1)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞,這個區(qū)域的細(xì)胞有何特點(diǎn):____________________。
(2)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,需要用解離液解離細(xì)胞,其目的是:________________。
(3)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是:______________________________。
(4)圖甲中的C細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的__________時期。
(5)圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線,在真核細(xì)胞中,它主要分布在_________內(nèi),該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能是:__________________________________。
(6)在觀察細(xì)胞有絲分裂時,往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期細(xì)胞少,原因是 _____________。
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【題目】下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的說法錯誤的是
A. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸
B. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
C. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物
D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽多以化合物的形式存在,如CaCO3構(gòu)成牙齒、骨骼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,經(jīng)黑暗和光照處理,測量容器內(nèi)氧氣的變化,結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)黑暗處理過程中,葉肉細(xì)胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在上與結(jié)合生成水,同時釋放出大量的能量.
(2)光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量也會發(fā)生變化.與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率(填“上升、下降”或“不變”),判斷的理由是
(3)隨光照時間延長,到達(dá)C點(diǎn)以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等動物細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多
B.已分化的細(xì)胞還能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.細(xì)胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中
D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物科學(xué)中,首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是( )
A. 血液循環(huán)學(xué)說 B. 植物學(xué)與生物學(xué) C. 細(xì)胞學(xué)說 D. 生物進(jìn)化論
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