11.如圖為某一魚缸生態(tài)系統(tǒng)的生物關系(a~d示能量數(shù)值),下列各項敘述正確的是( 。
A.初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為$\frac{(c+d)}$
B.圖中d表示第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量
C.生產(chǎn)者的能量最多,個體內(nèi)積累的難分解殺蟲劑也最多
D.在高密度魚缸中眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于a

分析 分析圖解:圖中a表示生產(chǎn)者同化的能量,該能量為生態(tài)系統(tǒng)的總能量;b表示初級消費者同化的能量,d表示初級消費者流向分解者的能量.c表示次級消費者同化的能量.由于食物鏈的富集作用,營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.

解答 解:A、初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為$\frac{c}$,A錯誤;
B、圖中d不包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量,因為第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量為第一營養(yǎng)級固定的能量,B錯誤;
C、殺蟲劑在生物鏈中具有生物富集作用,生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級,個體內(nèi)積累的難分解殺蟲劑最少,C錯誤;
D、在高密度魚缸中眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于a,D正確.
故選:D.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關知識,考生要明確能量傳遞效率的計算方法;明確某營養(yǎng)級糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級流向分解者的能量;并且最高營養(yǎng)級沒有天敵,因此缺少流向下一營養(yǎng)級的去向.

練習冊系列答案
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2.下列關于生長素的敘述,正確的是( 。
A.溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的
B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C.用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄
D.生長素既不組成細胞結構,也不直接參與細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關基因工程和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A.為了快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植
B.進行胚胎移植時,選用的胚胎可以通過體內(nèi)受精或體外受精得到
C.培育轉基因羊時,可用λ噬菌體的衍生物作載體將目的基因?qū)胧芫阎?/td>
D.體外受精過程中,需要給獲得的精子提供ATP,使其達到獲能狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示細胞膜部分功能結構模式圖.據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。
A.功能①表示細胞膜可以保護細胞內(nèi)部
B.功能②表示的運輸方式均消耗能量
C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關系
D.相鄰的植物細胞可通過功能④進行通訊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關DNA分子的復制,敘述正確的是( 。
A.以DNA的一條鏈為模板B.以4種核糖核苷酸為原料
C.需要解旋酶和DNA聚合酶催化D.將親代的密碼子傳給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列反應屬于放能反應的是( 。
A.CO2+H2O→葡萄糖+O2B.葡萄糖+O2→CO2+H2O
C.ADP+Pi→ATPD.葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關真核生物基因表達的敘述,正確的是( 。
A.翻譯過程中存在T一A的配對方式
B.停止分裂的活細胞仍有可能進行基因表達
C.基因與性狀之間是一一對應的關系
D.核糖體中的RNA是基因表達的終產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.近些年,全國柑橘銷售市場陷入低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等.結合如圖回答相關問題:

(1)過程③果酒制作是否成功,可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定.過程④制作果醋時需要接種的菌種是醋酸菌,最適合其生長的溫度為30-35℃.過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是酵母菌是兼性厭氧型,醋酸菌是好氧型.
(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾,是因為水中蒸餾會導致原料焦糊和水解有效成分等問題.過程⑤最好采用的方法是壓榨法.新鮮的柑橘皮直接壓榨,出油率較低,所以應將其干燥去水并用石灰水浸泡.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某水稻品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖.控制水稻高桿的基因A和矮桿的基因a是一對等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一對等位基因,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.某同學設計了如圖所示培育矮桿抗。╝aBB)的水稻新品種的方法.下列說法不正確的是( )

A.③過程表示花藥離體培養(yǎng)

B.④過程應在甲植株生長發(fā)育的時期進行處理

C.乙植株中矮桿抗病個體占50%

D.該育種方法的原理是染色體變異

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