【題目】設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是

A. 親本細(xì)胞的生殖隔離問題

B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C. 親本細(xì)胞的融合技術(shù)

D. 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

【答案】A

【解析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)不同物種間的基因交流，A錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)考慮選擇具有優(yōu)良性狀的親本，誘導(dǎo)親本細(xì)胞的原生質(zhì)體融合形成雜種細(xì)胞，再對(duì)雜種細(xì)胞愈傷組織進(jìn)行誘導(dǎo)和再分化，可獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，BCD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A所示分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式右上角基團(tuán)為腺嘌呤；圖B是豌豆葉肉細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖A所示結(jié)構(gòu)全稱是_____________________。

（2）3的中文名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、__________或_________。

（3）據(jù)題意，圖B中結(jié)構(gòu)位于豌豆葉肉細(xì)胞的__________________________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示X基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈．該基因發(fā)生基因突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸．以下說法正確的是 （ ）

A.X基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤類核苷酸比例增加
B.X基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對(duì)連接，一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
C.在突變基因的表達(dá)過程中，最多需要61種tRNA參與
D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個(gè)數(shù)分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中 位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“5.12”汶川大地震時(shí)，許多人長(zhǎng)時(shí)間被困在廢墟中，機(jī)體進(jìn)行多項(xiàng)生理調(diào)節(jié)活動(dòng)以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 在饑餓狀態(tài)下，肝糖原會(huì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 D. 胰島A細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)開展一系列有關(guān)生態(tài)的研究，請(qǐng)回答下列問題：
（1）對(duì)某地群落的進(jìn)行深入調(diào)查，獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第年．

（2）對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）．

年份
植物

2008

2009

2010

2011

2012

甲

10.0

9.2

8

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

如果植物甲～丁中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 ．
（3）為改變?cè)摰貐^(qū)大量的“421型”家庭（4個(gè)老人+1對(duì)夫婦+1個(gè)孩子）現(xiàn)象，近期該地區(qū)政府推動(dòng)“二孩政策”．下列敘述正確的是（ ）
A.人口性比率的失衡一定會(huì)降低出生率
B.平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對(duì)角線形”趨近
C.隨著“421型”家庭增多，人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
D.“二孩政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低死亡率，從而提高自然增長(zhǎng)率
（4）若將動(dòng)物性（草食）與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲組中的生物都沒有細(xì)胞壁

B. 丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于真核細(xì)胞的是

A. 噬菌體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 大腸桿菌 D. 酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）

A.一般情況下，②為①的10％～20％
B.從能量關(guān)系看②＞③+④
C.次級(jí)消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。下列可以定向改變種群基因頻率的是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 自然選擇 D. 遷移

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