【題目】下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

A. 降低血糖濃度的胰島素 B. 預(yù)防傷口感染注射的血清

C. 促進(jìn)新陳代謝的甲狀腺激素 D. 運(yùn)輸物質(zhì)的細(xì)胞膜上的載體

【答案】C

【解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島素能夠降低血糖濃度體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能，A錯(cuò)誤；預(yù)防傷口感染注射的血清中含有抗體，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該過(guò)程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物（不是蛋白質(zhì)），甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能，C正確；運(yùn)輸物質(zhì)的細(xì)胞膜上的載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該過(guò)程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）
A.解離時(shí)，鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散
B.用50%的乙醇漂洗，以便于觀察
C.用堿性染料使染色體著色，以識(shí)別不同時(shí)期的細(xì)胞
D.從低倍鏡換成髙倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目變少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花授粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若花色由A、a這對(duì)等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，若紅色植株自交，后代表現(xiàn)型及比例為____________________________。

（2）若花色由A、a，B、b兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①控制花色的兩對(duì)基因符合孟德?tīng)柕?/span>______________定律。

②該植株花色為____________，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是____________。

③由圖可知，基因通過(guò)控制____________的合成____________（填“直接”或“間接”）控制該植株花色的性狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了

A. 細(xì)胞的統(tǒng)一性 B. 細(xì)胞的多樣性

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的原因 D. 細(xì)胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌和酵母菌最根本的區(qū)別在于( )

A. 有無(wú)核物質(zhì)B. 有無(wú)核糖體

C. 有無(wú)生物膜系統(tǒng)D. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂

B. 乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n

C. 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同

D. 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是

A. 甲可表示胰島細(xì)胞中的遺傳信息傳遞方向

B. 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．血糖平衡調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

B．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖

C．飯后三小時(shí)，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰高血糖素含量明顯升高

D．糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是

A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

C．一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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