A. | 甲通過光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1 250 J/(cm2•a) | |
B. | 甲到乙的能量傳遞效率為16% | |
C. | 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 | |
D. | 在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%〜20%之間 |
分析 分析題圖:圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,其中甲是生產(chǎn)者,其固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,即175+200+875=1250J/(cm2•a);乙是初級消費者,其同化的總能量為200J/(cm2•a);丙是次級消費者,其同化的總能量為30J/(cm2•a);丁是分解者.
解答 解:A、由以上分析可知,甲的數(shù)值是1250J/(cm2•a),A正確;
B、甲到乙的能量傳遞效率為$\frac{200}{1250}×100%$=16%,B正確;
C、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被。ǚ纸庹撸├茫珻正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率為10%~20%,這是指上一個營養(yǎng)級傳遞到下一個營養(yǎng)級的能量,而一只狼和一只野兔僅為一個個體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,能分析圖中數(shù)據(jù),并能進(jìn)行簡單的計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。
(2)用激素處理時應(yīng)將IAA加在___________(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________作用。實驗中 時,這種作用更為顯著。
(4)A、B、C三組單獨使用GA3的結(jié)果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、4 | B. | 4、3 | C. | 3、3 | D. | 4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞間信息交流過程可以不需要受體的參與,也不一定需要信號分子參與 | |
B. | 細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
C. | 血液中的紅細(xì)胞運輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,也是細(xì)胞間信息交流的一種方式 | |
D. | 各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)有賴于信息的交流,更依賴于物質(zhì)和能量的交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ-4與Ⅲ-5的基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型 | |
D. | 若Ⅲ-7 的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖 | |
B. | 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞中的乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物均是葡萄糖 | |
D. | 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ③⑥ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ADP中所含元素的種類相同,含氮堿基與核糖核苷酸共有的元素為CHO | |
B. | 一個mRNA分子中含有多個密碼子,最終決定氨基酸的排列順序 | |
C. | 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成 | |
D. | 控制硝化細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙螺旋結(jié)構(gòu)中兩條單鏈反向平行 | |
B. | 其堿基序列的多樣性體現(xiàn)了遺傳信息多樣性 | |
C. | 兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G是配對 | |
D. | 徹底水解最多會得到8種小分子 |
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