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回答下列關于微生物的問題
如圖是某細菌純化培養(yǎng)過程中劃線接種的培養(yǎng)結果.
(1)圖中在
 
(填圖中編號)區(qū)域出現了單個菌落,產生每個菌落的最初細菌數目是
 
個細菌.據圖分析,在培養(yǎng)基上劃線接種時,劃線的順序依次是
 
(用編號表示).
如表是某微生物培養(yǎng)基成分.
編號 成分 含量 編號 成分 含量
粉狀硫 10g (NH42SO4 0.4g
K2HPO4 4g MgSO4 9.25g
FeSO4 0.5g CaCl2 0.5g
H2O 100mL
(2)上述培養(yǎng)基所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
 

(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的自生固氮菌,該培養(yǎng)基成分如何調整?
 

(4)若表中培養(yǎng)基用于觀察菌落形態(tài),應增加的成分是
 
.一般對配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了
 

(5)在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下,某些微生物仍然不能正常生長,還需要在培養(yǎng)基中添加
 

(6)下列選項中屬于該類物質的有
 
(多選).
A.某些維生素       B.某些氨基酸       C.酶        D.激素.
考點:微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:本題是對微生物的實驗室培養(yǎng)過程中的培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)基配制的原則、平板劃線操作的過程和目的、選擇培養(yǎng)基的選擇作用的綜合性考查,回憶微生物的實驗室培養(yǎng)過程中的培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)基配制的原則、平板劃線操作的過程和目的、選擇培養(yǎng)基的選擇作用,然后結合題干信息進行解答.
解答: 解:(1)分析圖中的平板可知,在②區(qū)出現了由1個細菌繁殖而來的單菌落;該培養(yǎng)基上劃線接種的順序是①③②.
(2)分析該培養(yǎng)基的成分可知,該培養(yǎng)基中沒有有機碳源,因此用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的微生物是自養(yǎng)微生物.
(3)自生固氮菌是異養(yǎng)微生物,因此應該在培養(yǎng)基中加入有機碳,自生固氮菌能利用空氣中的氮氣,因此培養(yǎng)基中應該不加氮源以選擇出固氮菌.
(4)分析表格中的培養(yǎng)基可知,該培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,察菌落形態(tài)應該用固體培養(yǎng)基,因此要在培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂;對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌,“高壓”的目的是為了殺滅細菌的芽孢.
(5)某些微生物即使在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下也無法生長,原因是缺乏維生素、氨基酸、堿基等生長因子.
(6)屬于生長因子的物質有維生素、氨基酸、堿基等,酶和激素不是生長因子.
故答案為:
(1)②1   ①③②
(2)自養(yǎng)
(3)去除培養(yǎng)基的②成分,加入有機碳源
(4)瓊脂     高溫殺死細菌的芽孢       
(5)生長因子   
(6)AB
點評:對微生物的實驗室培養(yǎng)過程中的培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)基配制的原則、平板劃線操作的過程和目的、選擇培養(yǎng)基的選擇作用的綜合理解應用,把握知識點間的內在聯系是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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下列關于出生率的敘述,不正確的是(  )
A、若某種群年初個體數為100,年末為110,其中新生個體數為20,死亡個體數為10,則該種群的年出生率為20%
B、若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高
C、若通過調控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推遲,則出生率會更高
D、若比較三種年齡結構類型的種群,則增長型的種群出生率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞結構與功能的敘述,錯誤的是( 。
A、溶酶體清除衰老和損傷細胞器的過程可發(fā)生在正常細胞中
B、高爾基體內能夠完成蛋白質的合成、加工和分泌過程
C、葉肉細胞內DNA轉錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體
D、哺乳動物成熟的紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于生命活動調節(jié)的問題:
(1)內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎和保障,穩(wěn)態(tài)的實現必須依靠
 
調節(jié).
(2)血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理.請分析回答:

①當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終由傳出神經末梢釋放
 
與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應器由
 
組成.由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還受到
 
的影響.
②據圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,一方面增加細胞內
 
的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內糖原等物質的合成,從而降低血糖濃度.當血糖濃度降至正常水平時,下丘腦的活動減弱,胰島素分泌量減少,此過程屬于
 
調節(jié).
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度
 
,引起胰島素分泌量
 
,或者與組織細胞膜上的受體結合,最終均使血糖濃度升高.從免疫學的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病在免疫學上都屬于
 
。
④下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)中發(fā)揮著重要的作用.下列說法與其功能相符的是
 

①體溫調節(jié)中樞  ②分泌抗利尿激素  ③人體渴覺中樞  ④血糖調節(jié)中樞
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物的性狀.苯丙酮尿癥是由于氨基酸分解代謝過程中酶合成出現問題而導致“先天性代謝差錯”.請回答下列問題:

(1)苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸含量高,但酪氨酸含量低.據圖1分析,這是因為控制酶
 
(填序號)的基因發(fā)生突變的緣故.對病人的基因序列分析表明,突變位點不只一種,說明基因突變具有
 
的特點.患者體內高濃度的苯丙氨酸會損害大腦,而苯丙氨酸又是人體自身不能合成的氨基酸,所以患者必需采取
 
(高/低/無)苯丙氨酸飲食.
(2)通過對苯丙酮尿癥家族的
 
,繪出圖2,對圖譜中
 

(個體)的分析可知,該病是隱性遺傳病,致病基因(b)位于常染色體上.Ⅵ-2理論上再生一個健康孩子的可能性是
 
,但她在妊娠時,其血液中高濃度的苯丙氨酸會對基因型是
 
的胎兒均造成大腦發(fā)育的損傷.通過對該家族發(fā)病率及人群中隨機抽樣調查可知,
 
會導致該病發(fā)病率大大提高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲。ˋ或a)和乙。˙或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無乙病致病基因.請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ4可能的基因型是
 

(3)Ⅱ3是純合子的幾率是
 
,若與正常男性婚配,所生子女中只患甲病的幾率是
 

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圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據圖回答下列問題:
(1)圖1中數字①表示的生理過程是
 

(2)A細胞的基因組成是
 
,C細胞的名稱是
 

(3)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在
 
(用圖中數字表示)分裂過程中.B圖細胞最終分裂結束后,一般情況下,E的基因型是
 

(4)按分裂過程判斷,圖2中標號的先后順序應該是
 
,
(5)若圖示的動物與基因型為aabb個體交配,后代與親本表現型相同的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,如圖所示是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病簡要(部分)發(fā)病機理模式圖,請回答相關問題:

(1)圖中①表示的物質是
 
.②表示的結構是
 
.正常情況下,當血糖濃度升高時,結構②活動加強,據圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質和結構有
 
、胰島素濃度和
 

(2)在用15N標記的氨基酸研究①物質合成和分泌的過程時,發(fā)現依次出現放射性的細胞器是
 
.如果圖中靶細胞是肝細胞,當血糖濃度降低時,作用于肝臟細胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿。粡拿庖邔W角度分析該疾病屬于
 
。谂R床中
 
(填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病不能通過注射胰島素治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據圖回答下面的問題:
(1)圖中的2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫
 

(2)3有
 
種,DNA特有的一種是
 
(中文名稱).
(3)DNA 單鏈上相鄰的兩個基本單位依靠
 
鍵相連.

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