【題目】以下關于ATP的敘述中,正確的是 ( )
A. ATP是細胞所有生命活動的直接能量來源
B. ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能或化學能
C. 肺泡與外界內的氣體交換要消耗細胞內有機物分解產生的ATP
D. ATP分子中有三個磷酸基團,三個高能磷酸鍵
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,不正確的是( )
A.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率
B.個體發(fā)育過程中細胞的分化、衰老、凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,凋亡是由細胞內的遺傳物質控制的
D.人體所有細胞中都有與癌變有關的基因,細胞癌變是細胞異常的結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細胞質壁分離實驗中的“質”和“壁”分別是指( )
A. 細胞質、細胞壁 B. 原生質、細胞壁
C. 細胞質基質、細胞壁 D. 原生質層、細胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究2 個新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如如圖所示. 請回答下列問題:
(1)圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積 的釋放量.
(2)光合作用反應達到平衡時,葉綠體中C3含量是C5的 倍.
(3)由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產生更多的 ;另一方面是其蛋白質含量較高,含有更多的 .
(4)栽培以后,P2 植株干重顯著大于對照,但籽實的產量并不高,最可能的生理原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A. 神經遞質與特異性受體結合
B. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C. 丙酮酸氧化分解成CO2和水
D. 食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質的層次關系由大到小的是( 。
A. 染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
B. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
C. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因
D. 基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據下面的化學結構式回答問題
(1)該化合物被稱為________肽。該化合物在形成過程中,脫掉了________個水分子。該化合物是由___________種氨基酸脫水縮合而成的。
(2)該化合物具有游離的氨基________________個 。
(3)若氨基酸的平均相對分子量為128,則該化合物的相對分子質量約為________。
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