【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是( )

A. 該細(xì)胞含有二個染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

B. 該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C. 等位基因Aa的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

【答案】C

【解析】分析圖像可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的四分體時期,且發(fā)生了交叉互換;所以該細(xì)胞含有二個染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成四種精子或一種卵細(xì)胞,A錯誤;該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,但染色體結(jié)構(gòu)沒有改變,此變異屬于基因重組而不是染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯誤;等位基因Aa的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,還發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期,C正確;減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人類紅綠色盲癥的遺傳,正確的預(yù)測是( )

A.父親色盲,則女兒一定是色盲

B.母親色盲,則兒子一定是色盲

C.祖父母都色盲,則孫子一定是色盲

D.外祖父母都色盲,則外孫女一定是色盲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 第3年末種群數(shù)量與第5年末期種群數(shù)量相等

C. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病,Ⅱ4Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種病(Ⅱ4Ⅲ11患同一種病,Ⅱ7患另一種病),其他個體都正常(圖二中方框表示男性,圓圈表示女性)。請據(jù)圖回答

1)具有圖一所示基因型的女性在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時將遵循 定律,產(chǎn)生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXBaXb外還有 。

2)根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4 病,Ⅱ8是純合子的概率是 。

3)若Ⅲ10Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是

4)第代中,與圖一染色體上基因組成一樣的是 號個體(用數(shù)字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗的敘述,正確的是

A在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,進(jìn)行豌豆的雜交

B根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

C兩對相對性狀雜交試驗的F2中出現(xiàn)的新性狀有兩種

D兩對性狀的雜交試驗中F2代也會出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花。這個事實說

A基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素 B表現(xiàn)型一定,基因型可以變化

C表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 D表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體受到嚴(yán)寒刺激時,在大腦皮層的影響下,下丘腦部分細(xì)胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素, 進(jìn)而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進(jìn)一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強(qiáng)代謝,抵御嚴(yán)寒。在這個神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是( )

A.垂體

B.甲狀腺

C.大腦皮層部分細(xì)胞

D.下丘腦部分細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖,它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“系統(tǒng)”的敘述,錯誤的是(

A.分子和原子是系統(tǒng)但不是生命系統(tǒng)

B.細(xì)胞是能獨立完成生命活動的最小系統(tǒng)

C.藍(lán)藻依賴其生物膜系統(tǒng)完成各項生命活動

D.植物體內(nèi)不具有“系統(tǒng)”這一生命結(jié)構(gòu)層次

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