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關于人體激素的敘述,錯誤的是( )

A.激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用

B.激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用

C.甲狀腺激素除了促進人體產熱,還有其他生理效應

D.正常人體內,激素的分泌受反饋調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于下列生物或細胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述.正確的是(  )
選項生物或細胞堿基核苷酸五碳糖
ASARS病毒5種5種1種
B發(fā)菜細胞5種8種2種
C煙草花葉病毒4種8種2種
D心肌細胞8種8種2種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知某種植物的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,親代雜合子自交獲得4個后代,后代高矮性狀分離比為(  )
A.3:1B.1:1C.2:1D.無法確定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某淋巴細胞,膜外顆粒物為抗體。請回答下面的問題。

(1)這是_________細胞,它是由___________分化而來的。

(2)抗體的化學本質是____________,它能消滅___________。抗體從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞結構順序是___________________。

(3)在分泌抗體時要消耗由_______提供的能量。

(4)若該細胞是效應T細胞,則它是由 細胞分化而來,產生的分泌物叫 ;作用是 。

(5)分泌顆粒與細胞膜融合,通過胞吐作用將抗體分泌出細胞,此過程依賴于細胞膜的__________性。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前我國許多地方有計劃地接種“甲流疫苗”,接種該疫苗后在體內可引起的免疫反應是( )

A.B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都不斷進行分裂

B.T細胞受刺激后形成相應的效應T細胞

C.吞噬細胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒

D.“甲流疫苗”與病毒結合使其失去侵染宿主細胞的能力

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中,很多因素都可能會引起內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的變化,下列相關敘述中錯誤的是( )

A.劇烈運動會導致血漿中pH明顯下降,甚至出現酸中毒

B.食物中長期缺少蛋白質會導致血漿蛋白含量下降進而引起組織水腫

C.飲食過咸,會導致血漿滲透壓升高

D.佝僂病與內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調有一定的關系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內的造血干細胞能分裂產生各種血細胞,離體時在某些因素的誘導下,卻可以分化為神經細胞和肝細胞。其根本原因是這些造血干細胞( )

A.有旺盛的分裂能力

B.還沒有分化

C.能合成神經細胞或肝細胞需要的蛋白質

D.具有與受精卵相同的全套遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的遺傳系譜圖(設甲遺傳病與A和a這一對等位基因有關,乙遺傳病與另一對等位基因B和b有關,且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。铝袛⑹稣_的是( 。
A.個體5和個體7可能的基因型分別是AaXBXb,aaXBXb
B.兩種致病基因的相同特點都是源于基因重組
C.若個體3和個體4再生一個女孩,則該女孩表現正常的概率為$\frac{1}{8}$
D.若個體8和個體9結婚,則生下一個患甲病小孩的概率是$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖.該反射的感受器位于肺中.深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經沖動經傳入神經傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣.回答下列問題.
(l)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成  部分,a是神經中樞,b是傳入神經,c是傳出神經,d是效應器.
(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中大腦皮層的調控.
(3)圖(a)中神經元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經元①的軸突(填“軸突”“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經元②的細胞體(填“軸突”“樹突”或“細胞體”).
(4)興奮在突觸處只能單向傳遞,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(5)興奮在神經纖維上傳導的方向與膜內(膜內、膜外)的局部電流方向一致.神經細胞的興奮與Na+(鈉)離子內流有關.

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