下列有關(guān)育種的說法中,正確的是(  )
A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因突變
B、育種中只要用到了秋水仙素處理,就叫做多倍體育種
C、誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子
D、基因工程育種可以定向改變生物的性狀
考點:生物變異的應用
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:A、雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組,A錯誤;
B、單倍體育種和多倍體育種都可用秋水仙素處理幼苗,B錯誤;
C、誘變育種可以快速獲得新基因,不一定為純合子,C錯誤;
D、基因工程育種能夠根據(jù)人們的意愿,定向改變生物的性狀,D正確.
故選:D.
點評:本題考查雜交育種、誘變育種、植物體細胞雜交等相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生.遠芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孫去,萋萋滿別情.”這是唐代詩人白居易的古詩《賦得古原草送別》,請據(jù)此詩回答下列問題.
(1)該詩描述的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng),由于該生態(tài)系統(tǒng)的
 
較簡單,所以其
 
能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖,如果圖中植物能提供20000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,則鷹得到的最低能量值是
 

(3)冬季來臨,寒冷會刺激狐皮膚內(nèi)的
 
感受器,該感受器產(chǎn)生的興奮傳遞到下丘腦中的
 
,在該中樞的調(diào)節(jié)下,使狐體溫保持穩(wěn)定.若常溫下狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a1、b1冬季時狐產(chǎn)熱和散熱速率分別為a2、b2,則a1、b1、a2、b2之間的關(guān)系可表示為
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)擔負的功能有
 

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)做為天然牧場進行放牧,為提高產(chǎn)量可采用機械、化學或
 
防治的方法減少鼠和野兔的數(shù)量,這樣做的目的是
 

(6)若該生態(tài)系統(tǒng)有一物種瀕臨滅絕,則建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境、提高
 
量,是保護該物種的根本措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,其穩(wěn)態(tài)的維持是機體進行正常生命活動的必要條件.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)正常情況下,機體血糖濃度維持在相對穩(wěn)定狀態(tài).由甲圖可知,參與機體血糖調(diào)節(jié)的激素除⑤腎上腺素外,還有
 
(填寫圖中標號及名稱),其中表現(xiàn)出相同效應的兩種激素是
 
(填寫圖中標號).人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會反過來影響該激素的分泌,這種方式叫做反饋調(diào)節(jié).
(2)下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié).若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖,則圖中涉及
 
個神經(jīng)元,這些細胞所處的內(nèi)環(huán)境為
 
.已知圖中細胞受到刺激后釋放的化學遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì),若圖中b處受到足夠強度的刺激,則除b處以外,圖中可能產(chǎn)生興奮的部位有
 
(填寫圖中字母).
(3)血液在人體內(nèi)對抗病原體的過程中發(fā)揮著重要作用,其中巨噬細胞吞噬并分解多種病原體,在
 
免疫中發(fā)揮重要作用;此外,在體液免疫過程中,巨噬細胞能夠?qū)Σ≡w進行必要的攝取和處理,結(jié)合其他細胞的作用,使相應細胞受到刺激并經(jīng)過一系列的增殖、分化成為
 
細胞分泌特定抗體發(fā)揮重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設計了如甲圖所示的實驗.乙圖為雄果蠅性染色體的示意圖,圖中I片段為X、Y染色體的同源部分,Ⅱ1、Ⅱ2片段為X、Y染色體的非同源部分.下列有關(guān)實驗分析不合理的是(  )
A、由F1可知,果蠅眼形的圓眼是顯性性狀
B、若F2在雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上
C、若F2僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的II1區(qū)段,也有可能位于X和Y染色體的I區(qū)段
D、若F2僅在雄果蠅中有棒眼,用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,再用獲得子代中的棒眼雌果蠅與野生型圓眼雄果蠅交配,子代沒有性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結(jié)果如下(“+”表示有,“-”表示無),據(jù)表分析甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物( 。
核仁 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理
- + - - - + 無變化
+ - - + - + 外層破壞
+ + + + + + 外層破壞
A、乳酸菌、水稻、衣藻
B、念珠藻、鯉魚、衣藻
C、乳酸菌、蛔蟲、水稻
D、念珠藻、水稻、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線.下列分析正確的是( 。
A、圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b
B、若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L,則c點所對應的濃度介于10-10~10-8mol/L之間
C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應的濃度區(qū)間
D、生長素在F~A對應濃度范圍內(nèi)促進生長,在A~D對應濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示有捕食關(guān)系的兩個種群.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、通過捕食,甲種群的能量可以流向乙種群
B、甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個體數(shù)量
C、甲種群對乙種群的進化起抑制作用
D、甲乙種群相互選擇共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導(或傳遞),產(chǎn)生止痛效果.現(xiàn)有三種化學物質(zhì),它們的作用如表所示:
化學物質(zhì)名稱 作用機理
抑制細胞膜外帶正電荷的離子進入細胞內(nèi)
加速細胞膜內(nèi)外電位變化
抑制細胞分泌或釋放遞質(zhì)
在不考慮副作用的情況下,適合用作麻醉藥的是( 。
A、甲、乙B、甲、丙
C、乙、丙D、甲、乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

當前,水污染、水資源短缺導致的水危機日趨嚴重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( 。
A、水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

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