【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸。據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 三種氨基酸的R基各不相同

【答案】C

【解析】試題分析：3種氨基酸都含有一個(gè)氨基，C22H34O13N6是由6個(gè)氨基酸脫水縮合而成，形成5分子水，B正確；假設(shè)谷氨酸有X個(gè)，則根據(jù)氧原子守恒，13=2X+6×2-5，解得X=3，由此可知谷氨酸3個(gè)、甘氨酸和丙氨酸共3個(gè)，B正確；1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羥基（存在于羧基中），C錯(cuò)誤；根據(jù)三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式可知，其R基各不相同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系；圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系；圖③表示外界環(huán)境pH與體外甲、乙兩種酶活性的關(guān)系；圖④表示某酶在不同溫度下的酶促反應(yīng)。下列敘述不正確的是

A.圖①中甲酶可能是RNA

B.圖②表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

C.圖③甲酶對(duì)pH的耐受范圍比乙酶的大

D.圖④可證明該酶活性最大時(shí)的溫度為30℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該病是由_______（顯性/隱性）基因?qū)е碌募膊　?/span>

（2）如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ代中基因型一定相同的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào)）。若Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為 。

（3）如果致病基因位于常染色體上，甲家庭（指的二代1-2，三代1-2-3構(gòu)成）中一定是雜合子的是 （填個(gè)體編號(hào)）。若Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來(lái)自Ⅰ2的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過(guò)程需要的酶有：_______________________________________。

（2）將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞除了上述農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外，還可用________ ____ 法（任填一種）；可用__________ __ _技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基抗蟲棉是否成功表達(dá)出Bt毒蛋白；除抗蟲基因外，基因表達(dá)載體中還必須包含的部分是__________________________ （至少寫出兩點(diǎn)）。

（3）B選擇培養(yǎng)過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入_____________。

（4）由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的D、E過(guò)程分別為_______________，該過(guò)程的理論基礎(chǔ)是_______________ ___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運(yùn)載體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．與目的基因結(jié)合后，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子

B．對(duì)某種限制酶而言，最好只有一個(gè)切點(diǎn)，但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)

C．目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒

D．具有某些標(biāo)記基因，便于對(duì)其進(jìn)行切割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細(xì)胞中，再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要使用的限制酶是 ，完成此過(guò)程還需要的工具酶是 o

（2）過(guò)程Ⅲ常用的方法是 。為提高操作的成功率，過(guò)程Ⅲ后，需篩選出 ，才能進(jìn)行過(guò)程IV。

（3）圖示技術(shù)表明，ES細(xì)胞在功能上具有 性；目前研究人員正嘗試通過(guò)科技手段利用ES細(xì)胞經(jīng)過(guò)特殊誘導(dǎo)分化，為因故失去手的患者提供新的“手”，完成該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是 。

（4）若經(jīng)圖示過(guò)程培育成的小鼠仍為黑色，則能否說(shuō)明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因？ ，你的理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（ ）。

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食，海獅聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 此過(guò)程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞的共同參與

B. 該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是唾液腺

C. 食物引起味覺(jué)不屬于反射活動(dòng)

D. 此過(guò)程中存在“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

B. 血漿、淋巴、組織液都可以是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C. 組織液來(lái)自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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