【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

【答案】D

【解析】試題分析：縱坐標是實驗前的長度/實驗后的長度，比值為1時，細胞既不吸水也不失水，比值小于1時，細胞吸水越多，比值越小，比值大于1時，細胞失水越多，比值越大，所以abc三組吸水且吸水程度a>b>c，def三組失水且失水程度f＝e>d。由分析可知，a組細胞吸水比b組多，所以實驗后a組液泡中的溶質(zhì)濃度低于b組，A錯誤；f組細胞失水，b組細胞吸水，B錯誤；水進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，C錯誤；cd兩組之間存在比值為1的數(shù)值，此時濃度為0．4～0．5mol·L-1之間，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷環(huán)境中，正常人體在安靜狀態(tài)下所發(fā)生的反應(yīng)不合理的是

A. 骨骼肌不自主地反射性收縮

B. 人體脂肪的分解、氧化會增強

C. 運動神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿樹突傳送出去

D. 皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程示意圖，有關(guān)說法合理的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中有4個營養(yǎng)級

B．合理使用農(nóng)家肥可提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C．該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高

D．除草、治蟲的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系敘述，其中不正確的是（ ）

A. 生物體的性狀完全由基因控制

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌腺的是

A．垂體 B．甲狀腺 C．卵巢 D．腸腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的某基因活化后，導(dǎo)致細胞癌變。相關(guān)推測最合理的是（ ）。

A．該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B．該基因活化后其細胞周期縮短

C．癌細胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D．癌細胞中DNA聚合酶活性降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有原核細胞都具有（ ）

A. 核糖體和線粒體 B. 細胞膜和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細胞膜和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 構(gòu)成ATP與RNA的單糖是不同的

B. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、ATP、核酸和油脂

C. 淀粉和纖維素被消化吸收后成為人體細胞的主要能量物質(zhì)

D. 在煙草細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有六種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列實驗圖的敘述中，正確的是（ ）

A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深

B．若要看清圖②中處于分生期的細胞，應(yīng)將裝片適當向右移動

C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細胞的數(shù)目增多

D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案