雞屬于ZW型性別決定(雄:ZZ,雌:ZW)下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究,請分析回答:
(1)雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因P、p和R、r決定,有四種類型,胡桃冠(P-R-)、豌豆冠(P-rr)、玫瑰冠(ppR-)和單冠(pprr).
①兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且非玫瑰冠雞占5/8,則兩親本的基因型是
 

②讓純合豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交,子一代的雌雄個體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中,雜合體占的比例為
 

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體,而另外三種雞冠雌雄個體都有,欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為
 
的兩種親本雜交.
(2)雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由另一對染色體上的一對等位基因控制,蘆花(B)對非蘆花(b)是顯性.蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點.
①若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代表現(xiàn)型為
 
,則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒有與此等位的基因)上.
②將純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代表現(xiàn)型為
 
,則B、b基因可能位于常染色體上或Z、W染色體的同源區(qū)段.如果B、b基因位于Z、W染色體的同源區(qū)段上,則關(guān)于此性狀的基因型有
 
種.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子.
證明基因位于常染色體上還是性染色體上,常用正交和反交法,如正交和反交的結(jié)果一致,說明基因位于常染色體上,否則位于性染色體上.
解答: 解:(1)①3:3:1:1即(3:1)×(1:1),則可知兩對基因一對符合雜合體自交,一對符合測交,玫瑰冠雞(aaR_)占3/8即1/2×3/4,則可推斷親本基因型為AaRr×aaRr.
②根據(jù)題意有AArr×aaRR→AaRr,F(xiàn)1個體間自由交配,F(xiàn)2會發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及比例為胡桃冠(A_R_):豌豆冠(A_rr):玫瑰冠(aaR_):單冠(aarr)=9:3:3:1,與親本形狀不同的是胡桃冠(A_R_)和單冠(aarr),所占比例為
4
5

③為使子代出現(xiàn)玫瑰冠,則應(yīng)選擇Aa×Aa或Aa×aa,出現(xiàn)aa的比例分別為
1
4
1
2
,需要選擇后者,也就是需要選擇胡桃冠雞(AaR_)和單冠雞(aarr)交配,為使后代玫瑰冠雞盡可能多,基因型為AaRR×aarr.
(2)①B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒有與之等位的基因)上,則純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,即ZBW×ZbZb→ZBZb、ZbW,子代雄雞全為蘆花,雌雞全為非蘆花.
②兩親本雜交若F1代全為蘆花雞,基因可能位于常染色體上也可能位于Z、W染色體的同源區(qū)段上,為進一步確定可使F1雌雄個體自由交配,如后代無論雌雄均出現(xiàn)3:1分離比,說明位于常染色體上,如后代性狀與性別有關(guān)說明位于Z、W染色體的同源區(qū)段上.如果B、b基因位于Z、W染色體的同源區(qū)段上,則關(guān)于此性狀的基因型有7種,即Zb、ZBZB、ZBZb、ZbWb、ZbWB、ZBWB、ZBWb
故答案為:
(1)①PpRr×ppRr      ②
4
5
        ③PpRR×pprr
(2)①雄雞全為蘆花,雌雞全為非蘆花       
②全為蘆花雞     7
點評:本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),學(xué)會用逐對分析法答題;同時還需要考生學(xué)會應(yīng)用子代分離比推斷法推出親本的基因.掌握伴性遺傳的特點,能用遺傳實驗證明基因的位置.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人游泳溺水休克時,通常需要實施人工呼吸,口對口吹氣進行搶救,促使溺水者恢復(fù)其自主呼吸功能的氣體主要是吹進氣體中的( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、以上三種氣體混合氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途,下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗,其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A、DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)
B、噬菌體侵染細菌的實驗
C、艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗
D、研究分泌蛋白的合成及分泌途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳳眼蓮原產(chǎn)南美洲,作為入侵生物對我國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.科研人員對生長于我國某地的鳳眼蓮進行光合作用特性的研究.

(1)圖一和圖二分別是通過實驗測得鳳眼蓮葉片光合作用強度與光照強度、溫度的關(guān)系.實驗時間為8月某晴天上午9時進行,此時自然光強度為500±50 μmol/(m2?s).
據(jù)圖一分析,當(dāng)光照強度從飽和點2458[μmol/(m2?s)]到2800[μmol/(m2?s)]時,葉片光合速率仍沒有明顯下降,說明鳳眼蓮對強光環(huán)境
 
. 在自然情況下,該地區(qū)鳳眼蓮光合強度主要限制因素是
 
.據(jù)圖二,鳳眼蓮最適光合溫度是
 

(2)科研人員對生長該地的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行測量,獲得如下數(shù)據(jù):
鳳眼蓮 玉米
光飽和點μmol/(m2?s) 2458±69 2550±37
最大凈光合速率μmolCO2/(m2?s) 34.50±O.72 30.36±O.42
光補償點μmol/(m2?s) 20.25±2.60 29.75±2.42
與玉米相比較,能充分說明鳳眼蓮生長較快的原因有:
 
;
 

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某同學(xué)利用如圖實驗裝置用酵母菌做了如下實驗,回答相應(yīng)問題.

注:a.本實驗所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉攪拌而成.
b.BTB試劑(溴麝香草酚藍)在不同pH的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色,當(dāng)pH<7時為黃色,pH>7時為藍色.
(1)利用該實驗裝置研究的問題是
 
,酵母菌是本實驗恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧,因?div id="mwowkhq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)一段時間后,觀察1、2試管的顏色變化是
 
.本實驗中選用BTB試劑檢測的物質(zhì)是
 

(3)在制作葡萄酒的實驗中,將酵母菌種加入葡萄漿后,發(fā)酵瓶應(yīng)先通氣一段時間再密閉,原因是
 

(4)酵母菌可遺傳的變異有
 
,如果給酵母菌提供含
 
18
 
O
的氧氣,在酵母菌中哪些物質(zhì)可能含
 
18
 
O
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四種配子比為ab:aB:Ab:AB=1:4:4:1,該生物個體如果自交,其后代出現(xiàn)純合體的概率是( 。
A、1%B、1.6%
C、16%D、34%

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科目:高中生物 來源: 題型:

對植株1和植株2進行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是(  )
A、處理①生長素處理,處理②自交,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④秋水仙素處理
B、處理①套袋,處理②人工授粉,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④生長素處理
C、處理①生長素處理,處理②人工授粉,處理③花藥離體培養(yǎng),處理④秋水仙素處理
D、處理①套袋,處理②人工授粉,處理③生長素處理,處理④秋水仙素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險.有關(guān)說法正確的是( 。
A、染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險在各年齡段相近
B、預(yù)防單基因遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法是基因檢測
C、調(diào)查人群中多基因遺傳病的發(fā)病率,常選患病家族進行調(diào)查
D、染色體異常遺傳病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期是因為大多數(shù)染色體變異遺傳病是致死的,出生前就死亡了

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置.以下說法中不正確的有幾處( 。

①裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2    
②裝置乙應(yīng)在Ⅲ處檢測是否有酒精生成
③裝置乙應(yīng)讓Ⅱ先反應(yīng)一會再連接     
④兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗.
A、3B、2C、1D、0

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