下列有關(guān)突變和基因重組的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因重組的實(shí)質(zhì)是控制不同性狀的非等位基因的重新組合
B、突變和基因重組所引起的變異都是隨機(jī)的、不定向的，均為生物進(jìn)化提供原材料
C、基因工程育種的原理是基因重組
D、突變和基因重組都是可遺傳變異的來(lái)源，在光學(xué)顯微鏡下均不可見(jiàn)
考點(diǎn)：基因突變的特征,基因重組及其意義
專題：
分析：可遺傳的變異有三種來(lái)源：基因突變、染色體變異和基因重組．其中基因突變和染色體變異又叫突變．
解答： 解：A、基因重組包括非同源染色體上非等位基因的自由組合、同源染色體上非等位基因的交叉互換，其實(shí)質(zhì)都是控制不同性狀的非等位基因的重新組合，A正確；
B、基因突變、基因重組和染色體變異這三種變異，均是由遺傳物質(zhì)的改變引起，故均是可遺傳變異的來(lái)源，均可為生物的進(jìn)化提供原材料；這三種變異均是隨機(jī)發(fā)生的，具有不定向性，B正確；
C、基因工程育種是指通過(guò)基因工程將目的基因?qū)氪牧计贩N的細(xì)胞，培育獲得符合要求的新品種，故其變異類型為基因重組，C正確；
D、突變包括基因突變和染色體變異，染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查變異相關(guān)知識(shí)，綜合考查基因突變、染色體變異、基因重組等知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為在電鏡下觀察某活體生物材料切片后繪制的該切片組織細(xì)胞圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、該材料可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂
B、用健那綠試劑處理該材料，則可發(fā)生藍(lán)綠色反應(yīng)
C、該組織細(xì)胞不具有細(xì)胞的全能性
D、該組織細(xì)胞中遺傳信息的傳遞只發(fā)生在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥的高稈（D）對(duì)矮稈（d）顯性，抗�。‥）對(duì)易染�。╡）顯性，且這兩對(duì)基因位于不同的染色體上，如圖為利用純合高稈抗病小麥與矮稈易染病小麥快速培育純合矮稈抗病小麥圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B、②過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C、實(shí)施③～④過(guò)程育種依據(jù)的原理是染色體變異
D、④過(guò)程用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中的很多生理過(guò)程在細(xì)胞器中完成．下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體和線粒體均通過(guò)內(nèi)膜折疊成嵴擴(kuò)大生物膜面積
B、中心體可見(jiàn)于某些植物細(xì)胞，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C、胰島素的加工和運(yùn)輸過(guò)程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器參與
D、溶酶體中含有大量的呼吸酶，所以可以消化多種衰老的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人工種子，下列與其培育生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�
A、人工種子一般用離體的植物細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得
B、胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成
C、同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
D、胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的某些過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖所示過(guò)程需要解旋酶的參與才能完成
B、甲圖和乙圖中的堿基配對(duì)方式完全相同
C、乙圖中核糖體是可以沿著mRNA移動(dòng)的
D、乙圖中不同核糖體合成了多種不同的肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的識(shí)別功能主要由膜上的糖蛋白決定
B、當(dāng)密碼子有一個(gè)堿基改變時(shí)，可能并不會(huì)改變其對(duì)應(yīng)的氨基酸
C、衰老細(xì)胞內(nèi)的多種酶的活性普遍降低
D、細(xì)胞分化的過(guò)程中，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

溶酶體的形成過(guò)程和功能如下圖所示，序號(hào)①～⑥代表相關(guān)的細(xì)胞器和結(jié)構(gòu)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）圖中[③]是剛形成的初級(jí)溶酶體，它直接起源于細(xì)胞器[①]
 
，在它的形成過(guò)程中，膜面積減少的細(xì)胞器是
 
．
（2）溶酶體具有“消化”功能，是因?yàn)槠浜卸喾N
 
．溶酶體的“細(xì)胞內(nèi)消化”主要是分解
 
的細(xì)胞器，如[④]線粒體．
（3）吞噬體和初級(jí)溶酶體的形成都體現(xiàn)了生物膜具有
 
．
（4）結(jié)構(gòu)[⑤]與
 
（細(xì)胞器）的形成有關(guān)，在結(jié)構(gòu)[⑤]中形成的RNA通過(guò)[⑥]核孔需要穿過(guò)
 
層膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、DNA聚合酶和RNA聚合酶等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C、細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場(chǎng)所
D、植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案