3．下列關于元素與化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質、ATP、核酸和脂肪
B．相同的元素在生物體內組成相同的化合物
C．在煙草細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種
D．豌豆細胞中組成遺傳物質的基本單位有8種，生命活動的主要承擔者是蛋白質

分析 1、化合物的元素組成：
（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；
（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．
2、DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構

解答 解：A、脂肪的組成元素只有C、H、O，不含N元素，A錯誤；
B、相同的元素在生物體內組成的化合物不一定相同，如C、H、O三種元素可以組成糖類，也可以組成脂肪，B錯誤；
C、煙草細胞含有DNA和RNA兩種核酸，因此在煙草細胞中，由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種（腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸），C正確；
D、豌豆的遺傳物質是DNA，因此豌豆細胞中組成遺傳物質的基本單位有4種（4種脫氧核苷酸），生命活動的主要承擔者是蛋白質，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物的元素組成及其功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于乳酸菌和酵母菌的敘述，正確的是（　�。�
A．二者的遺傳物質分別是RNA，DNAB．二者細胞呼吸的方式相同
C．二者具有相同的膜系統(tǒng)組成D．二者合成蛋白質的場所相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學家研究赤霉素和矮壯素（植物生長調節(jié)劑）對黃芩（一種藥用植物）生長情況及其根細胞中黃酮類物質（主要藥用成分）含量的影響．把生長狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進行不同處理，26天后檢測結果如表所示，由此可知（　　）
黃芩的生理指標對照組實驗組處理
噴施矮壯素噴施赤霉素
株高（cm）20.5421.4627.52
地上部分重量（g）0.2950.3820.364
地下部分重量（g）0.10.0530.047
根樣品中黃酮類成分含量（mg/g）210.45146.293209.27
A．甘薯等塊根類植物不適合施用矮壯素和赤霉素
B．赤霉素對對黃芩生產黃酮類成分不利，矮壯素有利
C．矮壯素對黃芩生產黃酮類成分不利，赤霉素有利
D．外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對植株增高更有效

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．從理論上講，對于一個處于相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，仍需要提供（　�。�
A．能量B．無機鹽C．二氧化碳和氧氣D．能量和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列表述正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是脫氧核苷酸
C．RNA是分布在細胞質中的遺傳物質
D．不同生物的DNA，其核苷酸的序列是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．圖中A、B分別表示高等動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析回答：
 
說明：以下[]填圖中標號，______填相應結構名稱
（1）圖中結構[2]細胞膜在細胞與環(huán)境之間進行物質交換過程中起著決定性作用．動物細胞吸水膨脹時，[2]的厚度變小，說明[2]具有一定的流動性．?
（2）若某細胞含有甲、乙兩圖中各種細胞器，則該細胞為低等植物細胞．
（3）甲圖中具全透性的結構是[1]細胞壁，若要將其除去，應選用纖維素酶和果膠酶．
（4）在酶參與下，為進行多種反應合成有機物創(chuàng)造有利場所的細胞器是[11]內質網(wǎng)；與分泌蛋白的合成與分泌有關的細胞結構是2、4、5、6、11（填標號）．抗體通過細胞膜的方式是胞吐．
（5）在圖中[4]上合成的某物質由4條多肽鏈組成，其中含有3個二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．已知氨基酸的平均相對分子質量為128，若此物質由100個氨基酸組成，則該物質的相對分子質量約是11066 
（6）科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”．例如，用臺酚藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．解釋“染色排除法”的原理是活細胞的膜具有選擇透過性，死細胞的膜是全透的．對植物細胞而言，還能用質壁分離和復原試驗鑒別其細胞的死活．
（7）上圖所示的細胞與細菌細胞的最根本的區(qū)別是此圖細胞有核膜包被的真正的細胞核，而細菌細胞則無核膜
（8）生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜、細胞膜、核膜．它們在結構和化學組成上都很相似，都以磷脂雙分子層為基本支架．實驗證明⑤的內膜上蛋白質含量高于外膜，其原因是⑤的內膜上吸附著許多與有氧呼吸有關的酶，內膜的功能比外膜復雜，所以⑤的內膜蛋白質含量高于外膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．紫甘薯勻漿流經α-淀粉酶柱后，取適量流出的液體，經脫色后加入KI-I2溶液，結果液體呈紅色．表明該液體中含有（　　）
A．淀粉B．糊精C．麥芽糖D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示表示植物生長素濃度與其對植物生長的促進作用的關系，據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線上H點表示最適生長素濃度．
（2）曲線上C點表示此濃度的生長素既不促進生長也不抑制生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某二倍體植物（2n=14）開兩性花，可自花傳粉．研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y實），欲選育并用于雜交育種．請回答下列問題：
表 F2性狀統(tǒng)計結果
編號總株數(shù)可育：不育
13527：8
24232：10
33627：9
44333：10
54635：11
（1）雄性不育與可育是一對相對性狀．將雄性不育植株與可育植株雜交，F(xiàn)1代均可育，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計其性狀，結果如右表，說明控制這對相對性狀的基因遺傳遵循基因的分離定律．
（2）在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的母本（父本/母本），其應用優(yōu)勢是不必進行去雄操作．
（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個三體新品種，其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體．相應基因與染色體的關系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色）．
①三體新品種的培育利用了染色體變異原理．
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會，因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成7個正常的四分體；減數(shù)第一次分裂后期（時期）聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離，分別移向細胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機移向一極．故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%，經研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結合．
③此品種植株自交，若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇黃色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇茶褐色的種子種植后進行自交．

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