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【題目】1957年克里克提出中心法則，之后的五六年，科學家揭示了蛋白質的合成過程，中心法則由此得到公認。下列關于中心法則的敘述，正確的是

A、①過程發(fā)生在所有的細胞中，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

B、②過程主要發(fā)生在細胞核中，產生的RNA都可作為蛋白質合成的模板

C、③④只發(fā)生在RNA病毒入侵細胞時；轉基因生物中能夠體現①～⑤過程

D、①---⑤過程均發(fā)生堿基互補配對，但是①與其他過程的配對方式不同

【答案】D

【解析】①過程是DNA的復制，發(fā)生在細胞分裂過程中，不是所有細胞，因為所有細胞生物的遺傳物質是DNA，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，A錯誤；轉錄可以產生三種RNA，有mRNA、tRNA和rRNA，只有mRNA可作為蛋白質合成的模板，B錯誤；轉基因生物一般是DNA做遺傳物質，能體現①②⑤過程，C錯誤；①---⑤過程均發(fā)生堿基互補配對，但是①與其他過程的配對方式不同，D正確；答案是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列，其序列是指（ ）

A．DNA的堿基排列順序 B．mRNA的堿基排列順序

C．tRNA的堿基排列順序 D．蛋白質的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌基因原有183對堿基，現在經過突變，減為180對堿基（減少的堿基對與終止密碼子無關），它指導合成的蛋白質分子與原來基因指導合成的蛋白質分子相比較，差異可能為（ ）

A．只差一個氨基酸，其他順序不變

B．除長度相差一個氨基酸外，其他氨基酸順序也有改變

C．長度不變，但順序改變

D．A、B都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡．以上三個實例分別體現了哪一類信息的作用（ ）

A．物理信息；化學信息；行為信息

B．物理信息；行為信息；化學信息

C．行為信息；物理信息；化學信息

D．化學信息；行為信息；物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研磨綠葉時加入無水乙醇的目的是( )

A.使色素溶于其中

B.防止色素分子被破壞

C.為了研磨充分

D.使葉綠素從四種色素中分離出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是（ ）

A. 紅細胞具有水溶性

B. 紅細胞的液泡體積增大

C. 蒸餾水大量進入紅細胞

D. 低溫時紅細胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關”探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗的敘述,錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁

B. 二氧化碳可以使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠

C. 在酸性條件下,橙色的重鉻酸鉀溶液會與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色

D. 本實驗中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的CO2,排除空氣中CO2對實驗結果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，合成大量ATP的階段發(fā)生在（ ）

A. 細胞質基質中 B. 線粒體內膜上

C. 線粒體外膜上 D. 線粒體基質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的衰老是普遍存在的現象。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．皮膚色素沉積出現的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導致

B．衰老細胞的細胞膜的通透性改變，使物質運輸效率下降

C．細胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細胞的正常的代謝

D．在新生的生物體中，同樣存在著細胞衰老現象

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