下列各項中,都是原核生物的一組是(  )
A、枯草桿菌、放線菌、藍球藻
B、發(fā)菜、菠菜、韭菜
C、酵母菌、念珠藻、藍藻
D、顫藻、水綿、放線菌
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、枯草桿菌、放線菌、藍球藻都屬于原核生物,A正確;
B、菠菜和韭菜都屬于真核生物中的植物,B錯誤;
C、酵母菌屬于真核生物中的真菌,C錯誤;
D、水綿屬于真核生物中的低等植物,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

效應器是指(  )
A、感覺神經(jīng)末梢
B、肌肉
C、腺體
D、運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,不符合如圖調(diào)節(jié)機制的是( 。
A、排尿反射中,膀胱逼尿肌持續(xù)收縮,使尿排空
B、血糖濃度上升后,胰高血糖素的分泌減少
C、食蟲鳥數(shù)量增加,森林中害蟲數(shù)量隨之減少
D、甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素的分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,觀察到視野中一行分生組織細胞有M個,若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可觀察到分生組織細胞數(shù)為(  )
A、
M
2
B、
M
4
C、
M
8
D、
M
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是減數(shù)分裂過程的幾個關(guān)鍵步驟,其中正確的順序是(  )
①形成4個子細胞     ②同源染色體分離                    ③染色體交叉互換
④染色體復制        ⑤著絲粒分裂,姐妹染色單體分離        ⑥同源染色體聯(lián)會.
A、④⑥②⑤③①
B、④⑥③②⑤①
C、⑥④③②⑤①
D、⑥④②⑤③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

太陽光經(jīng)過三棱鏡后照在絲狀水綿上,好氧性細菌聚集最多的區(qū)域是( 。
A、綠光和紅光
B、黃光和藍紫光
C、紅橙光和藍紫光
D、黃光和橙光

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科目:高中生物 來源: 題型:

在用脊蛙進行反射弧分析的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應,結(jié)果如下表:
刺激部位反應
破壞前破壞后
左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮
右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是( 。
A、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)
B、感受器和傳出神經(jīng)
C、傳出神經(jīng)和效應器
D、感受器和傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結(jié)果,不能得出的結(jié)論是(  )
A、蛋白酶能使抗體失活
B、抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、圖中抗體由兩條多肽鏈組成
D、胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理是:可溶性糖中的還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
沉淀;生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成
 
色;蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生
 
反應.

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