相關(guān)習(xí)題
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2009年3月底至4月中旬開始，墨西哥、美國等世界多國接連爆發(fā)甲型H1N1型流感，我國多個地方報告了甲型H1N1流感聚集性病例，疫情嚴重，影響甚劇，那么你認為甲型H1N1流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A、有無成形的細胞核
B、有無細胞結(jié)構(gòu)
C、有無細胞壁
D、有無遺傳物質(zhì)

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如圖表示發(fā)生在細菌中的某生理過程，以下相關(guān)說法錯誤是（　�。�
A、該圖表示的是細菌基因表達的過程
B、“特定的酶”主要指RNA聚合酶
C、一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，是為了同時合成一條肽鏈的不同片段
D、該過程會始終固定以基因的一條鏈為模板

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某同學(xué)為了調(diào)查某區(qū)域內(nèi)麻雀和黃鸝的種群密度，在該區(qū)域內(nèi)隨機設(shè)置了若干捕鳥網(wǎng)．捕獲結(jié)果統(tǒng)計如下表，下列敘述錯誤的是（　�。�
捕獲總
鳥數(shù)		麻雀黃鸝
第一次
捕捉		10046（標(biāo)記后放生）43（標(biāo)記后放生）
第二次
捕捉		10242（其中6只標(biāo)記）36（其中9只標(biāo)記）
A、為了結(jié)果的可靠性，標(biāo)記物對標(biāo)記對象的生理習(xí)性不能有影響
B、該區(qū)域麻雀大約有322只，黃鸝大約有172只
C、該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個種群
D、由于標(biāo)記的個體被再次捕獲的概率下降，所以計算的結(jié)果偏小

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連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期可表示如圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、不同生物的a段時間一般相等
B、b和c為一個細胞周期
C、在顯微鏡下，b段細胞中可觀察到染色體
D、a段完成后，細胞中染色體數(shù)目加倍

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有關(guān)種群的說法錯誤的是（　　）
A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B、通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型，達到K值時種群的增長速率達到最大
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等
D、預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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如圖是胚胎發(fā)育過程中人手形成的過程示意圖，請結(jié)合圖解分析：下列選項不正確的是（　�。�
A、手形成過程中，手指出現(xiàn)的原因是指間細胞的壞死
B、手形成過程中，手指之間細胞的死亡屬于細胞凋亡
C、蝌蚪發(fā)育過程中，尾消失的原理和人手手指形成的細胞原理一致
D、手指形成過程中，細胞的死亡受細胞中遺傳物質(zhì)控制

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下列關(guān)于DNA分子和染色體的敘述，正確的是（　�。�
A、將連續(xù)進行有絲分裂的細胞轉(zhuǎn)移到含有DNA聚合酶抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長時間后，細胞內(nèi)主要完成了合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
B、DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，這種差錯一定會傳給子代個體
C、在減數(shù)分裂的四分體時期，染色體交叉互換引起的變異屬于染色體畸變
D、處于減數(shù)第一、二次分裂的細胞中，染色體與DNA的數(shù)目比分別為1：2和1：1

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以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結(jié)果，關(guān)于此實驗分析和結(jié)論不正確的是（　�。�
①35S噬菌體+細菌混合保溫、分離↗上清液的放射性很高
↘沉淀物的放射性很低
②32P噬菌體+細菌混合保溫、分離↗上清液的放射性很低
↘沉淀物的放射性很高
A、上清液的主要成分是細菌的培養(yǎng)基，沉淀物的主要成分是細菌菌體
B、放射性高的部分表示了示蹤元素的存在部分
C、①實驗說明噬菌體的標(biāo)記部分進入了細菌
D、②實驗說明噬菌體的標(biāo)記部分進入了細菌

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細胞間信息交流的方式多種多樣，下列說法錯誤的是（　�。�
A、精子與卵細胞之間的識別與結(jié)合是通過細胞膜直接接觸來完成的
B、紅細胞運輸氧氣是細胞間信息交流的一種方式
C、水稻植株細胞之間通過胞間連絲相互連接交流信息
D、激素可以通過血液運輸?shù)教囟▓鏊c靶細胞表面的受體結(jié)合

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如圖表示動物細胞有關(guān)細胞代謝與細胞結(jié)構(gòu)關(guān)系的模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、若①為胰島素，則會與②上的受體結(jié)合向細胞傳遞信息
B、若①為胰島素，則會促進該細胞攝取、利用葡萄糖
C、若④為胰島素，則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性
D、若④為胰島素，則其形成過程需要髙爾基體和溶酶體的參與

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