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科目: 來源: 題型:選擇題

10.達爾文發(fā)現加拉帕戈斯群島的13種地雀,分別分布于不同的小島上,下列用現代生物進化理論解釋正確的是( 。
A.食物、棲息條件不同,但自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用相同
B.不同小島上地雀的基因頻率一旦出現差異,同一物種的地雀很快進化成不同的物種
C.同種地雀到13個不同島嶼后,形成的13個個體數量不多的種群,基因頻率都相同
D.當13個不同島嶼的地雀基因庫形成明顯差異,逐步出現生殖隔離,就屬于不同物種

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究,據圖回答相關問題:

(1)圖中Y細胞的名稱是抗原刺激過的B淋巴細胞(或已免疫的B淋巴細胞).
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的脫分化過程,②過程的實質是基因的選擇性表達.
(3)③過程中需用到的生物誘導劑是滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,然后對選出的雜交瘤細胞,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經多次篩選,就可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞.
(5)若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞,能檢測到放射性32P的細胞器有核糖體、線粒體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中,正確的是( 。
A.核酸與脂肪共有的元素為C、H、O、N
B.細胞中存在的糖類并不都是能源物質
C.T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體
D.細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為某農田生態(tài)系統中幾種生物之間的捕食關系圖解,據圖回答:
(1)圖中有3條食物鏈,青蛙和麻雀之間的種間關系是競爭.
(2)下面為碳元素流經麻雀種群的部分圖解.
碳元素輸入→麻雀種群→下一營養(yǎng)級
①碳元素通過麻雀捕食水稻和昆蟲并同化(過程)輸入麻雀種群.
②碳元素流經麻雀種群的過程還有自身呼吸作用、傳到分解者.
(3)由于人類大量捕殺青蛙、麻雀和蛇,導致此農田生態(tài)系統組分減少,營養(yǎng)結構簡單,生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關DNA分子的復制,敘述正確的是( 。
A.以DNA的一條鏈為模板B.以4種核糖核苷酸為原料
C.需要解旋酶和DNA聚合酶催化D.將親代的密碼子傳給子代

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關科學史的敘述中,正確的是(  )
A.格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B.沃森和克里克利用同位素示蹤技術證明了DNA的半保留復制
C.摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上
D.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現了基因的分離定律和伴性遺傳

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科目: 來源: 題型:解答題

4.回答有關微生物的問題.
牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基.生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏;牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物.
為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如圖1所示操作.用無菌吸管從三角燒瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,如此重復3次,將10mL生牛奶稀釋到10-4濃度后,取0.1mL滴在培養(yǎng)基上.

(1)巴氏消毒的方法是62℃30分鐘,乳酸菌的代謝類型是厭氧異養(yǎng).
(2)將牛奶稀釋液滴加在培養(yǎng)基上進行涂布,(如圖2所示)應選擇的涂布工具是B.該涂布工具最合適的滅菌方法是A.
A.火焰灼燒   B.高溫高壓滅菌   C.酒精擦拭    D.紫外線照射
(3)檢測食品中大腸桿菌數量,可評價食品是否受到污染.如表培養(yǎng)基配方中,大腸桿菌能夠生長的是①,理由是該培養(yǎng)基為大腸桿菌生長提供了碳源、氮源(和無機鹽). 
 成分及含量(g/L)蛋白胨 酵母膏 葡萄糖 蔗糖 K2HPO4  NaNO3MgSO4 NaCl FeSO4 
 ① 10    
 ②     310.01 
 ③ 10     
(4)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是,在培養(yǎng)基中加入B.
A.班氏試劑    B.伊紅美藍    C.BTB     D.抗生素
(5)如圖3所示,將大腸桿菌接種至培養(yǎng)基后,在2(填圖中編號)區(qū)域出現了單個菌落,產生每個菌落的最初細菌數目是1個細菌.據圖分析,在該培養(yǎng)基上劃線接種時,劃線的順序依次是132(用編號表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙、丙是三種微生物,如表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖;丙能在Ⅰ中正常生長繁殖,而甲和乙都不能;甲能在Ⅱ中正常生長繁殖,乙和丙都不能.下列說法正確的是( 。
 粉狀硫
10g
K2HPO4    4gFeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100m1
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
++++-+++
+++-++++
++++++++
(+代表加入,-代表缺失)
A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B.甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C.甲是自養(yǎng)微生物、乙是異養(yǎng)微生物、丙是固氮微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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科目: 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為4種不同的育種方法.據圖回答下列問題.

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示 育種方式,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為 .A→B→C的途徑表示 育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現在

(2)B常用的方法為

(3)E方法所用的原理是

(4)C、F過程用到的方法是

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在如圖所示物質中,有的屬于構成人體的氨基酸,有的不是.若將其中構成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數目依次是( 。
A.3、3、2B.2、2、2C.3、2、3D.3、2、2

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同步練習冊答案