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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是白化病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)Ⅲ10的基因型是aaXbY;Ⅰ2的基因型是AaXBXb
(2)Ⅱ5的純合子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)男孩,兩病都有的幾率是$\frac{1}{8}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.某種哺乳動(dòng)物的直毛(A)為顯性,黑色(B)對白色(b)為顯性(這兩對基因的分離和組合互不干擾).AaBb的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,子代表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它們之間的比為3:3:1:1.“個(gè)體X”的基因型是( 。
A.AaBBB.AaBbC.aaBbD.Aabb

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,綠豆芽(F)對黃豆芽(f)為顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ddff與DdFf雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( 。
A.6和3B.6和4C.6和5D.9和4

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在豚鼠中,黑色(A)對白色(a)、毛皮粗糙(B)對毛皮光滑(b)是顯性,能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合式( 。
A.黑光×白光→20黑光:19白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗:7黑光:16白粗:3白光
D.黑粗×白光→11黑粗:10黑光:9白粗:11白光

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,不可獲得染色體加倍的細(xì)胞
B.在組織培養(yǎng)中,生長素用于誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和根的分化
C.對外植體進(jìn)行嚴(yán)格的消毒、滅菌后再進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株
D.愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照

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科目: 來源: 題型:填空題

20.如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,下列判斷正確的是:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.
(2)寫出該物質(zhì)循環(huán)過程中的食物鏈:D→F→E→B,以藻類植物為食的小型浮游動(dòng)物處在F(以圖中字母回答)環(huán)節(jié).
(3)研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級.假設(shè)F攝入的能量為a,其中存在于糞便中的能量為b,呼吸散失的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,若能量的傳遞效率在10~20%之間,則流入黑臉琵鷺的能量最多為4%(a-b).
(4)研究者要調(diào)查黑臉琵鷺的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.一對膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的女兒,他們再生第二個(gè)女兒患白化病的概率和他們生育兩個(gè)女兒均患白化病的概率分別是( 。
①$\frac{1}{2}$②$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$④$\frac{1}{16}$.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,不正確的是( 。
A.纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B.對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,無需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
C.纖維素酶的測定方法,一般是對所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定
D.纖維素酶是一種復(fù)合酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)血紅蛋白提取和分離的操作中,正確的是( 。
A.可采集豬血作為實(shí)驗(yàn)材料
B.需用蒸餾水反復(fù)洗滌紅細(xì)胞
C.利用凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí),相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度較慢
D.電泳分離血紅蛋白時(shí),分子遷移速度只與帶電性質(zhì)有關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提。韵聻槟惩瑢W(xué)利用酵母菌R獲得胡蘿卜素的部分流程.請回答下列問題:
酵母菌R的篩選→酵母菌R的培養(yǎng)→菌體裂解→離心沉淀→萃取→萃取物→胡蘿卜素的鑒定
(1)采用平板劃線法接種酵母菌R時(shí),需先灼燒接種環(huán),其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物.培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源和氮源.
(2)為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置(如圖甲所示),并進(jìn)行層析,濾紙條上各色素帶的位置為B(填字母)時(shí),即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素.

(3)酵母菌R能分泌A、B兩種酶,圖乙是某課題組關(guān)于這兩種酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①圖中結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶.高溫條件下酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞.
②由圖丙可知,若要從酵母菌R種群中篩選出能產(chǎn)生熱穩(wěn)定性高的酶的菌株,應(yīng)在大于或等于80℃的條件下培養(yǎng).
(4)若用海藻酸鈉固定酵母菌R,應(yīng)將海藻酸鈉溶液和酵母菌R混合滴入CaCl2溶液中.下表是在不同濃度海藻酸鈉條件下形成的凝膠珠狀況:
海藻酸鈉質(zhì)量濃度(g/dL)凝膠
強(qiáng)度
凝膠
氣泡量
成球
難度
凝珠
形狀
1.0沒有較易扁圓形
2.0少量圓球形
3.0強(qiáng)較多稍難有托尾
4.0強(qiáng)大量難成球形
從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用2.0g/dL.利用固定化細(xì)胞技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)利用,且利于產(chǎn)物的純化.

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同步練習(xí)冊答案