A. 主動運輸 B. 胞吐 C. 自由擴散 D. 協(xié)助擴散

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個體

A. 基粒 B. 膜結(jié)構(gòu) C. 核糖體 D. 少量DNA

【題目】甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X，Y，Z，P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）．
（2）I在小麥種子中主要是指 ， 其基本組成單位X是 ．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為；IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性，若從P分析其原因是 ， 其根本上是由（填圖中序號）決定的．
（4）若要同時觀察細胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，則可以通過進行染色，細胞核和細胞質(zhì)依次呈現(xiàn)的顏色是 ．
（5）乙圖中，X和P運輸?shù)墓餐�點是都需要 ， 如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中（填字母）的跨膜運輸不會受到影響．

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存

C. 由于滲透作用，使細菌細胞脫水而死亡

D. 由于食鹽是中性，不適于細菌生長

【題目】科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2．某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封．
②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度．
③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2的生成速率．
為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）．
； ．

A．細胞內(nèi)液 B．細胞外液 C．血液 D．淋巴液

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類

C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

A．都有核糖體

B．它們都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核

D．有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

A. 作為某些細菌的遺傳物質(zhì) B. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C. 催化某些代謝反應 D. 可穿過核孔進入細胞質(zhì)