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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料[能量單位:kJ/(m2·a)],請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

(1)該系統(tǒng)的能量傳遞效率為________,能量傳遞效率如此之低,是因?yàn)?/span>_____________。

(2)如果上述能量流動(dòng)情況以下圖乙所示能量金字塔來(lái)表示,則A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是________、________、________________。

(3)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)行道樹(shù)定期進(jìn)行整枝修剪,可促使側(cè)芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積,這是因?yàn)檎π藜艨?/span>

A增多側(cè)芽部位的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B增強(qiáng)側(cè)芽部位光的強(qiáng)度

C增大側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

D降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖,卻難吸收相對(duì)分子量比葡萄糖小的木糖,原因是 ( )

A. 細(xì)胞膜上無(wú)木糖載體

B. 細(xì)胞膜上的磷脂排列緊密

C. 木糖的濃度太低

D. 木糖的相對(duì)分子量太小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述中正確的是

A酶是高能磷酸化合物

B酶是生物催化劑

C酶都是蛋白質(zhì)

D酶能為化學(xué)反應(yīng)供能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

B. 細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系

C. 細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象

D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】女性患病機(jī)會(huì)多于男性的顯性遺傳病,致病基因很可能在( )

A. 常染色體上 B. X染色體上 C. Y染色體上 D. 線(xiàn)粒體中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】卵細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí),DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是( )

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要,如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線(xiàn)上填文字):

細(xì)胞膜的基本支架是[] , 如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[]和[] . 人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨著時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述中正確的是(
A.甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5
B.t2﹣t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
C.t1﹣t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長(zhǎng)
D.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的類(lèi)型和去向(d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量)。有關(guān)敘述中不正確的是 (  )

A. 圖中a1a2可表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸量,但所占比例不符

B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)×100%

C. 消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用b1表示,且此部分能量存在于有機(jī)物中

D. 在食物鏈中,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途相同

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