某班主任對全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表所示:
|
積極參加班級工作 |
不太主動參加班級工作 |
總計(jì) |
學(xué)習(xí)積極性高 |
18 |
7 |
25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 |
6 |
19 |
25 |
總計(jì) |
24 |
26 |
50 |
(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說明理由.附:k
2=
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d+(a+c)(b+d) |
(其中n=a+b+c+d為樣本容量)p(K
2≥k
0)與k
0對應(yīng)值表為:
p(K2≥k0) |
0.10 |
0.05 |
0.025 |
0.010 |
0.005 |
0.001 |
k0 |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
7.879 |
10.828 |