【題目】如圖,是半圓的直徑,是半圓上除點(diǎn)外的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),垂直于所在的平面,垂足為,,且,.
(1)證明:平面平面;
(2)當(dāng)為半圓弧的中點(diǎn)時(shí),求二面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)先證明平面,再證明后即可得平面,即可得證;
(2)建立空間坐標(biāo)系后分別求出平面的一個(gè)法向量和平面的一個(gè)法向量,求出后即可得解.
(1)證明:因?yàn)?/span>是半圓的直徑,所.
因?yàn)?/span>垂直于所在的平面,,
所以,所以平面.
因?yàn)?/span>,且,
所以四邊形為平行四邊形.
所以,所以平面,
因?yàn)?/span>平面,所以平面平面.
(2)由題意,,、、兩兩互相垂直,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.
則,,,,所以,,,.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則即
令,則.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則即
則,
則.
因?yàn)槎娼?/span>是鈍角,所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)T為圓上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)T分別作x軸,y軸的垂線(xiàn),垂足分別為A,B,連接BA延長(zhǎng)至點(diǎn)P,使得,點(diǎn)P的軌跡記為曲線(xiàn)C.
(1)求曲線(xiàn)C的方程;
(2)若點(diǎn)A,B分別位于x軸與y軸的正半軸上,直線(xiàn)AB與曲線(xiàn)C相交于M,N兩點(diǎn),試問(wèn)在曲線(xiàn)C上是否存在點(diǎn)Q,使得四邊形OMQN為平行四邊形,若存在,求出直線(xiàn)l方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明:在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn);
(2)令,若時(shí)有最大值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直三棱柱(側(cè)棱與底面垂直的棱柱)中,D為中點(diǎn),F為線(xiàn)段的中點(diǎn).
(1)若M為中點(diǎn),求證:面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形所在平面與等邊所在平面互相垂直,,分別為,的中點(diǎn).
(1)求證:平面.
(2)試問(wèn):在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn),使得平面平面?若存在,試指出點(diǎn)的位置,并證明你的結(jié)論:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,,.
(Ⅰ)若點(diǎn)為的中點(diǎn),求證:∥平面;
(Ⅱ)當(dāng)平面平面時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)有極大值點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的所有零點(diǎn);
(2)若,證明函數(shù)不存在極值.
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