【題目】已知.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若恒成立,求的值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:
(1)的定義域為,求導(dǎo)可得.則考查函數(shù)的單調(diào)性只需考查二次函數(shù)的性質(zhì)可得:
當時, 在上單調(diào)遞增;
當時, 在和上單調(diào)遞增,
在上單調(diào)遞減.
(2)原問題等價于, 恒成立. 構(gòu)造函數(shù),令,則, ,即在時取得最大值.
.由解得.經(jīng)檢驗可得a=1符合題意.故.
試題解析:
(1)的定義域為, .
∵.
令,則
(a)若,即當時,對任意, 恒成立, 即當時, 恒成立(僅在孤立點處等號成立).
∴在上單調(diào)遞增.
(b)若,即當或時, 的對稱軸為.
①當時, ,且.
如圖,任意, 恒成立, 即任意時, 恒成立,
∴在上單調(diào)遞增.
②當時, ,且.
如圖,記的兩根為
∴當時, ;
當時, .
∴當時, ,
當時, .
∴在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
綜上,當時, 在上單調(diào)遞增;
當時, 在和上單調(diào)遞增,
在上單調(diào)遞減.
(2)恒成立等價于, 恒成立.
令,則恒成立等價于, .
要滿足式,即在時取得最大值.
∵.
由解得.
當時, ,
∴當時, ;當時, .
∴當時, 在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,從而,符合題意.
所以, .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)在上的最小值的表達式;
(2)若函數(shù)在上有且只有一個零點,求的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形, , 和均為等邊三角形,且平面平面,點為的中點.
(1)求證: 平面;
(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的一段圖象如圖所示.
(1)求的解析式;
(2)求的單調(diào)減區(qū)間,并指出的最大值及取到最大值時的集合;
(3)把的圖象向右至少平移多少個單位,才能使得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在R上的函數(shù),對任意的,恒有,且當時, .
(1)求的值;
(2)求證:對任意,恒有.
(3)求證:在R上是減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求的定義域;
(2)試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并給出證明;
(3)若在區(qū)間上恒取正值,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年“雙節(jié)”期間,高速公路車輛較多.某調(diào)查公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進行詢問調(diào)查,將他們在某段高速公路的車速分成六段: , , , , , 后得到如圖的頻率分布直方圖.
(1)調(diào)查公司在采樣中,用到的是什么抽樣方法?
(2)求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)、中位數(shù)及平均數(shù)的估計值;
(3)若從車速在的車輛中任抽取2輛,求車速在的車輛至少有一輛的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中心接到其正東、正西、正北方向三個觀測點的報告:正西、正北兩個觀測點同時聽到了一聲巨響,正東觀測點聽到的時間比其它兩觀測點晚4.已知各觀測點到該中心的距離是1020.則該巨響發(fā)生在接報中心的( )處.(假定當時聲音傳播的速度為340,相關(guān)各點均在同一平面上)
A. 西偏北方向,距離 B. 東偏南方向,距離
C. 西偏北方向,距離 D. 東偏南方向,距離
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