同一平面內(nèi),有一組平行線L1,L2,L3,…,Ln,相鄰兩直線之間的距離都等于1,A是平面內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)A到直線L1的距離是2,B,C是直線L1上的不同2點(diǎn),P1,P2,P3,…,Pn分別是直線L1,L2,L3,…,Ln上的點(diǎn),向量
APn
=xn
AB
+yn
AC
(n∈N+),則x1+x2+x3+…+xn+y1+y2+y3+…+yn的值為
 
考點(diǎn):平面向量的綜合題
專題:歸納法,平面向量及應(yīng)用
分析:利用特值法,分別令n=1,2,3,4…找到規(guī)律歸納猜測(cè)解之.
解答: 解:設(shè)B,C分別是L1上距離A相等的兩個(gè)點(diǎn),P1,P2,P3,…,Pn分別是直線L1,L2,L3,…,Ln上的點(diǎn),與A在一條直線上且P1是BC的中點(diǎn),
AP1
=x1
AB
+y1
AC
,x1+y1=1;
AP2
=x2
AB
+y2
AC
=
3
2
AP1
=
3
2
x1
AB
+
3
2
y1
AC
,∴x1+x2+y1+y2=1+
3
2
(x1+y1)=
5
2
,
AP3
=x3
AB
+y3
AC
=
4
2
AP1
=
4
2
x1
AB
+
4
2
y1
AC
,∴x1+x2+x3+y1+y2+y3=(1+
3
2
+
4
2
)(x1+y1)=
9
2

AP4
=x4
AB
+y4
AC
=
5
2
AP1
,∴x1+x2+x3+x4+y1+y2+y3+y4═(1+
3
2
+
4
2
+
5
2
)(x1+y1)=
14
2
;

APn
=xn
AB
+yn
AC
=
n+1
2
(x1
AB
+y1
AC
),(n∈N+),則x1+x2+x3+…+xn+y1+y2+y3+…+yn=
2+3+4+n+1
2
=
n(n+3)
4

故答案為:
n(n+3)
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的運(yùn)算以及利用特值法、歸納法解決關(guān)于多個(gè)運(yùn)算的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x)+3f(-x)=8ax2-
2
x
(a∈R).
(1)求f(x)的解析式;
(2)試判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若函數(shù)f(x)始終滿足x1-x2與f(x1)-f(x2)同號(hào)(其中x1,x2∈[3,+∞),x1≠x2),求實(shí)數(shù)a
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四組中的f(x),g(x),表示同一個(gè)函數(shù)的是(  )
A、f(x)=1,g(x)=x0
B、f(x)=x-1,g(x)=
x2
x
-1
C、f(x)=x,g(x)=(
x
2
D、f(x)=|1-2x|,g(x)=
(2x-1)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)是定義在R上的函數(shù),已知f(x)=
f(x-1),x>0
2x,x≤0.
,則f(2013)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={2,3},則集合A的非空真子集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={-1,2a+1},集合B={-4,3},且A∩B={3},則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=asinx+
3x
+2,若f(ln2)=4,則f(ln
1
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)解不等式|2+x|+|2-x|≤4;
(Ⅱ)a,b∈R+,證明:a2+b2
ab
(a+b).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-1|+x.
(1)畫出圖象;
(2)寫出它的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)x∈{-3,
3
2
}時(shí),求函數(shù)y=f(x)的最大值和最小值.

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