函數(shù)的圖象如圖所示，則導(dǎo)函數(shù)的圖象的大致形狀是(      )

D.

解析試題分析：由原函數(shù)圖象知，其導(dǎo)數(shù)應(yīng)先小于零然后大于零最后等于零，結(jié)合選項(xiàng)知選D.
考點(diǎn)：1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性；2.函數(shù)圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)若關(guān)于的方程有3個(gè)不同的實(shí)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍為   （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)滿足，且時(shí)，，函數(shù)，則函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為

A．6B．7C．8D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若,則函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于(  )

A．和內(nèi) B．和內(nèi)
C．和內(nèi) D．和內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有下列四個(gè)命題：
①對(duì)于,函數(shù)滿足,則函數(shù)的最小正周期為2；
②所有指數(shù)函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)；
③若實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為9；
④已知兩個(gè)非零向量,,則“”是“”的充要條件.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(    )

A．0B．1　C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，若存在實(shí)數(shù)、、、，滿足 ，其中，則的取值范圍是           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于函數(shù)，如果存在區(qū)間，同時(shí)滿足下列條件：①在內(nèi)是單調(diào)的；②當(dāng)定義域是時(shí)，的值域也是，則稱是該函數(shù)的“和諧區(qū)間”．若函數(shù)存在“和諧區(qū)間”，則的取值范圍是(    )

A．B．C．D．

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