A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
分析 根據(jù)流程圖所示的順序,逐框分析程序中各變量、各語句的作用可知:該程序的作用是求分段函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}}{2x-3}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{36}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的函數(shù)值,分類討論即可得解.
解答 解:這是一個用條件分支結(jié)構(gòu)設(shè)計的算法,
該程序框圖所表示的算法的作用是求分段函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{{x}^{2}}{2x-3}}&{\stackrel{x≤2}{2<x≤5}}\\{\frac{36}{x}}&{x>5}\end{array}\right.$的函數(shù)值,
當x≤2時,令x2=x,得x=0或1;
當2<x≤5時,令2x-3=x,得x=3;
當x>5時,令$\frac{36}{x}$=x,得x=6或-6,(舍去),
故只有4個值符合題意.
故選:B.
點評 程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤,本題屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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A. | 124 | B. | 134 | C. | 144 | D. | 154 |
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