如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱CC1的中點(diǎn)。

(1)求證:BD⊥AE;
(2)求點(diǎn)A到平面BDE的距離.
(1)詳見(jiàn)解析,(2)

試題分析:(1)證明線線垂直,有兩個(gè)思路,一是在平面幾何中利用勾股定理,二是利用線面垂直轉(zhuǎn)化.而異面直線垂直只能利用線面垂直轉(zhuǎn)化.因?yàn)锳C⊥BD,所以證明思路為證明BD⊥面ACE,而關(guān)鍵CC1⊥BD就可得到證明.(2)求點(diǎn)A到平面BDE的距離也有兩個(gè)思路,一是作出A到平面BDE的距離,即垂線段,二是利用體積求高.本題作出A到平面BDE較為復(fù)雜,所以?xún)?yōu)先考慮利用體積求高.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824043339616674.png" style="vertical-align:middle;" />,所以
試題解析:(1)連結(jié)AC
ABCD-A1B1C1D1是正方體,AC⊥BD,CC1⊥ABCD
BD面ABCD,CC1⊥BD
ACC1C=C,BD⊥面ACE
AE面ACE,BD⊥AE
(2)設(shè)A到面BDE的距離為h
正方體的棱長(zhǎng)為2,E為C1C中點(diǎn),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2011•浙江)如圖,在三棱錐P﹣ABC中,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),PO⊥平面ABC,垂足O落在線段AD上,已知BC=8,PO=4,AO=3,OD=2
(1)證明:AP⊥BC;
(2)在線段AP上是否存在點(diǎn)M,使得二面角A﹣MC﹣β為直二面角?若存在,求出AM的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面,已知,為線段的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,且底面ABCD,,E是PA的中點(diǎn).

(1)求證:平面平面EBD;
(2)若PA=AB=2,求三棱錐P-EBD的高.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,,,的中點(diǎn),,=.

(1)求證:平面⊥平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在空間四邊形中,分別是上的點(diǎn),分別是上的點(diǎn),且,求證:三條直線相交于同一點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)a,b為兩條不同的直線,為兩個(gè)不同的平面,則下列說(shuō)法正確的是(   )
A.若a∥α,α⊥β,則a∥βB.若a∥b,a⊥β,則b⊥β
C.若a∥α,b∥α,則a∥bD.若a⊥b,a∥α,則b⊥α

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在四棱錐中,底面.底面為梯形,,,.若點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),則滿(mǎn)足的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知集合={直線},={平面},,若,有四個(gè)命題①其中所有正確命題的序號(hào)是( )
A.①②③B.②③④C.②④D.④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案