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4.如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是等腰三角形,∠CAD=120°,AD=DE=2AB.
(I)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(II)求平面BCE與平面ADEB所成銳二面角的余弦值.

分析 (Ⅰ)取CD的中點F,EC的中點P,連接BP,PF,由已知結合三角形中位線定理可得四邊形ABPF為平行四邊形,得BP∥AF,進一步求得DE⊥平面ACD,得到AF⊥ED.再由△ACD是等腰三角形,F是CD的中點,得到AF⊥CD.由線面垂直的判定可得BP⊥平面CDE.則平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅱ)以F為坐標原點,分別以FD、FA、FP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標系,由已知求出所用點的坐標,得到平面BCE與平面ADEB的一個法向量,由兩法向量所成角的余弦值可得平面BCE與平面ADEB所成銳二面角的余弦值.

解答 (Ⅰ)證明:取CD的中點F,EC的中點P,連接BP,PF,
∴PF∥ED,PF=$\frac{1}{2}ED$,
由已知得,AB∥DE,AB=$\frac{1}{2}$DE,
∴AB∥PF,AB=PF,則四邊形ABPF為平行四邊形,得BP∥AF,
∵AB∥DE,AB⊥平面ACD,∴DE⊥平面ACD,
又AF?平面ACD,∴AF⊥ED.
又△ACD是等腰三角形,F是CD的中點,∴AF⊥CD.
∴BP⊥DE,BP⊥CD,又DE∩CD=D,∴BP⊥平面CDE.
又BP?平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅱ)解:以F為坐標原點,分別以FD、FA、FP所在直線為x、y、z軸建立空間直角坐標系,
設AD=2,∵∠CAD=120°,∴CD=$2\sqrt{3}$,
則C($-\sqrt{3}$,0,0),D($\sqrt{3}$,0,0),A(0,1,0),B(0,1,1),E($\sqrt{3}$,0,2).
∴$\overrightarrow{CB}=(\sqrt{3},1,1),\overrightarrow{CE}=(2\sqrt{3},0,2)$,
設平面BCE的一個法向量為$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CB}=\sqrt{3}x+y+z=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CE}=2\sqrt{3}x+2z=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{m}=(1,0,-\sqrt{3})$.
又$\overrightarrow{DE}=(0,0,2)$,$\overrightarrow{AD}=(\sqrt{3},-1,0)$.
設平面ADEB的一個法向量$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=2z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AD}=\sqrt{3}x-y=0}\end{array}\right.$,令x=1,得$\overrightarrow{n}=(1,\sqrt{3},0)$.
設平面BCE與平面ADEB所成的銳角為θ,
則cosθ=|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}=\frac{1}{\sqrt{1+3}×\sqrt{1+3}}=\frac{1}{4}$.

點評 本題考查平面與平面垂直的判定,考查空間想象能力和思維能力,訓練了利用空間向量求二面角的平面角,是中檔題.

練習冊系列答案
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