【題目】某校10位同學(xué)組成的志愿者組織分別由李老師和楊老師負(fù)責(zé).每次獻(xiàn)愛心活動均需該組織4位同學(xué)參加.假設(shè)李老師和楊老師分別將各自活動通知的信息獨(dú)立、隨機(jī)地發(fā)給4位同學(xué),且所發(fā)信息都能收到.則甲同學(xué)收到李老師或楊老師所發(fā)活動通知信息的概率為
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】試題分析:設(shè)A表示“甲同學(xué)收到李老師所發(fā)活動信息”,設(shè)B表示“甲同學(xué)收到張老師所發(fā)活動信息”,由題意P(A)=P(B)=,p(A+B)=P(A)+P(B)﹣P(A)P(B),能求出甲冋學(xué)收到李老師或張老師所發(fā)活動通知信息的概率.
解:設(shè)A表示“甲同學(xué)收到李老師所發(fā)活動信息”,設(shè)B表示“甲同學(xué)收到張老師所發(fā)活動信息”,
由題意P(A)==,P(B)=,
∴甲冋學(xué)收到李老師或張老師所發(fā)活動通知信息的概率為:
p(A+B)=P(A)+P(B)﹣P(A)P(B)
==.
故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
①若正實(shí)數(shù)滿足,則的最小值是16;
②已知,則函數(shù)的最大值為;
③已知,且,則的最小值是36;
④若對任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形 中, ⊥平面 ,且四邊形 是平行四邊形.
(1)求證: ;
(2)當(dāng)點(diǎn) 在 的什么位置時,使得 ∥平面 ,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐 底面 為菱形,平面 平面 , , , , 為 的中點(diǎn).
(1)證明: ;
(2)二面角 的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是數(shù)列的前n項(xiàng)和,,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)對于正整數(shù),已知成等差數(shù)列,求正整數(shù)的值;
(3)設(shè)數(shù)列前n項(xiàng)和是,且滿足:對任意的正整數(shù)n,都有等式成立.求滿足等式的所有正整數(shù)n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋內(nèi)裝有6個球,這些球依次被編號為1、2、3、……、6,設(shè)編號為n的球重n2-6n+12(單位:克),這些球等可能地從袋里取出(不受重量、編號的影響).
(1)從袋中任意取出一個球,求其重量大于其編號的概率;
(2)如果不放回地任意取出2個球,求它們重量相等的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一段時間內(nèi)有2000輛車通過高速公路上的某處,現(xiàn)隨機(jī)抽取其中的200輛進(jìn)行車速統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右面的頻率分布直方圖所示.若該處高速公路規(guī)定正常行駛速度為90km/h~120 km/h,試估計(jì)2000輛車中,在這段時間內(nèi)以正常速度通過該處的汽車約有( )
A.30輛
B.1700輛
C.170輛
D.300輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線 的焦點(diǎn),斜率為 的直線交拋物線于 , ( )兩點(diǎn),且 .
(1)求該拋物線的方程;
(2) 為坐標(biāo)原點(diǎn), 為拋物線上一點(diǎn),若 ,求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某淘寶商城在2017年前7個月的銷售額 (單位:萬元)的數(shù)據(jù)如下表,已知與具有較好的線性關(guān)系.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)分析該淘寶商城2017年前7個月的銷售額的變化情況,并預(yù)測該商城8月份的銷售額.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
, .
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