設(shè)橢圓C:
x2
25
+
y2
9
=1
,F(xiàn)是右焦點(diǎn),l是過(guò)點(diǎn)F的一條直線(xiàn)(不與y軸平行),交橢圓于A、B兩點(diǎn),l′是AB的中垂線(xiàn),交橢圓的長(zhǎng)軸于一點(diǎn)D,則
DF
AB
的值是
 
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:綜合題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(m,0),AB 的中點(diǎn)M(x0,y0),直線(xiàn)l的斜率為k,則l′的斜率為-
1
k
,由k=
y2-y1
x2-x1
及中點(diǎn)坐標(biāo)公式,利用點(diǎn)差可得k=-
9x0
25y0
,進(jìn)而可求m=
16x0
25
,由橢圓的第二定義可知,|AB|=|AF|+|BF|=
4
5
25
4
-x1+
25
4
-x2)=10-
8x0
5
,代入可求.
解答: 解:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),D(m,0),AB 的中點(diǎn)M(x0,y0),直線(xiàn)l的斜率為k,
則l′的斜率為-
1
k

則x1+x2=2x0,y1+y2=2y0,k=
y2-y1
x2-x1

由題意A、B兩點(diǎn),代入橢圓,兩式相減,整理可得,k=-
9x0
25y0

又∵-
1
k
=
y0
x0-m

∴-
9x0
25y0
y0
x0-m
=-1
∴m=
16x0
25
,|DF|=|4-
16x0
25
|
∵e=
4
5
,右準(zhǔn)線(xiàn)x=
25
4
,過(guò)A,B分別向右準(zhǔn)線(xiàn)作垂線(xiàn),垂足分別為E,G
由橢圓的第二定義可知,|AB|=|AF|+|BF|=
4
5
25
4
-x1+
25
4
-x2)=10-
8x0
5

DF
AB
=
2
5

故答案為
2
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線(xiàn)與橢圓的相交關(guān)系的應(yīng)用,橢圓的第二定義的應(yīng)用點(diǎn)差法的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵
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用定義證明函數(shù)f(x)=
2x+3
x+1
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在一項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)中,某高校數(shù)學(xué)系100名教職工負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)和數(shù)據(jù)管理兩項(xiàng)工作.其中會(huì)開(kāi)車(chē)的有67人,會(huì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有45人,既會(huì)開(kāi)車(chē)又會(huì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有33人,問(wèn):既不會(huì)開(kāi)車(chē),也不會(huì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的有多少人?

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a2+b2=1,b2+c2=2,c2+a2=2,則ab+bc+ca的最小值為
 

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求函數(shù)f(x)=-
x2
|x|
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已知圓C:x2+y2-4x-8y+16=0,
(1)過(guò)點(diǎn)A(-4,2)的直線(xiàn)l被圓C截得弦長(zhǎng)為2
2
,求l的方程;
(2)已知A(-4,m),m>0,P為x軸上的點(diǎn),Q(x,y)為圓C上的點(diǎn),若|AP|+|PQ|的最小值為8,求m的值.

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設(shè)集合A={1,2},B={1,2,3},分別從集合A和B中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)a和b,確定平面上的一個(gè)點(diǎn)P(a,b),記“點(diǎn)P(a,b)落在直線(xiàn)x+y=n上”為事件Cn(2≤n≤5,n∈N),若事件Cn的概率最大,則n的所有可能值為( 。
A、3B、4C、3和4D、2和5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=
1
2
cos6°-
3
2
sin6°,b=2sin13°cos13°,c=
1-cos50°
2
,則有(  )
A、a>b>c
B、a<b<c
C、b<c<a
D、a<c<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

E、F、G、H分別是空間四邊形ABCD的各邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),若對(duì)角線(xiàn)BD=2,AC=4,則EG2+HF2的值為
 

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