圖示是一個幾何體的直觀圖,畫出它的三視圖.
考點:簡單空間圖形的三視圖
專題:作圖題
分析:該幾何體的主視圖與側(cè)視圖為正方形和一個三角形;俯視圖為一個圓加一點.
解答:
解:三視圖如圖所示:
點評:主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形;在畫圖時一定要將物體的邊緣、棱、頂點都體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,AD,AE,BC分別與圓O切于點D,E,F(xiàn),延長AF與圓O交于另一點G,給出下列三個結(jié)論:①AD+AE=AB+BC+CA,②AF•AG=AD•AE,③△AFB∽△ADG,其中正確結(jié)論的序號是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
運行如圖所示的程序框圖,則輸出S的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為菱形,∠ABC=60°,AB=2,△PCB為正三角形,且平面PCB⊥平面ABCD,M,N分別為BC,PD的中點.
(1)求證:MN∥面APB;
(2)求二面角B-NC-P的余弦值;
(3)求四棱錐P-ABCD被截面MNC分成的上下兩部分體積之比.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ADC=90°,AB=AD=PD=1,若 E為PC的中點,且BE與平面PDC所成的角的正弦值為
,
(1)求CD的長
(2)求證BC⊥平面PBD
(3)設(shè)Q為側(cè)棱PC上一點,
=λ
,試確定λ的值,使得二面角Q-BD-P的大小為45°.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖,四邊形ABCD與BDEf均為菱形,已知∠DAB=∠DBF=60°,且面ABCD⊥面BDEF,AC=2
.
(1)求證:OF⊥平面ABCD;
(2)求二面角F-BC-D的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知函數(shù)f(x)=
(a
x-a
-x)(a>0,且a≠1),當(dāng)x∈[-1,1]時,f(x)≥b恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知{an}是等比數(shù)列,且a2=3,a4=27
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=|an|,求{bn}的前n項的和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知等差數(shù)列{a
n}的公差大于0,且a
3,a
5是方程x
2-14x+45=0的兩根,數(shù)列{b
n}的前n項和為S
n,且S
n=
(n∈N
﹡).
(Ⅰ)求數(shù)列{a
n},{b
n}的通項公式;
(Ⅱ)記c
n=a
n•b
n,比較c
n+1與c
n的大。
(Ⅲ)記c
n=a
n•b
n求數(shù)列{c
n}的前n項和T
n.
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