已知函數(shù),且當(dāng)時(shí),的最小值為2.
(1)求的值,并求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)縮短到原來的,再把所得圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù),求方程在區(qū)間上的所有根之和.
(1),的單調(diào)增區(qū)間是;(2).
【解析】
試題分析:(1)首先應(yīng)用三角函數(shù)的倍角公式及輔助角公式,將原三角函數(shù)式化簡(jiǎn)成,關(guān)鍵其在 的最值,建立的方程;
由解得,得到的單調(diào)增區(qū)間是.
(2)遵循三角函數(shù)圖象的變換規(guī)則,得到,利用特殊角的三角函數(shù)值,解出方程在區(qū)間上的所有根,求和。
試題解析:(1)
∵ ∴
,故,
由,解得
故的單調(diào)增區(qū)間是
(2)
由得,則
解得;
∵ ∴,故方程所有根之和為.
考點(diǎn):三角函數(shù)的和差倍半公式,三角函數(shù)圖象的變換.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),且當(dāng)時(shí),的最小值為2.(1)求的值,并求的單調(diào)增區(qū)間;(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再把所得圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù),求方程在區(qū)間上的所有根之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且當(dāng)時(shí),的最小值為2.
(1)求的值,并求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再把所得圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù),求方程在區(qū)間上的所有根之和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省八校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且在處的切線方程為.
(1)求的解析式;
(2)證明:當(dāng)時(shí),恒有;
(3)證明:若,,且,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三8月摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),且其導(dǎo)函數(shù)的圖像過原點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖像在處的切線方程;
(2)若存在,使得,求的最大值;
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