【題目】下列函數(shù)是偶函數(shù)且在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是( 。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
由函數(shù)y為偶函數(shù),但在(0,+∞)上是減函數(shù),可判斷A;由函數(shù)y為非奇非偶函數(shù)可判斷B;由函數(shù)y為奇函數(shù)可判斷C;運(yùn)用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性:同增異減,結(jié)合指數(shù)函數(shù)和二次函數(shù)的單調(diào)性,可判斷D.
對于A,y為偶函數(shù),但在(0,+∞)上是減函數(shù),A不符題意;
對于B,y=10|x﹣1|為非奇非偶函數(shù),B不符題意;
對于C,y=x3為奇函數(shù),C不符題意;
對于D,y為偶函數(shù),令t=﹣x2+1,則y=()t,
由t=﹣x2+1在(0,+∞)上是減函數(shù),y=()t在(0,+∞)上是減函數(shù),
即有y在(0,+∞)上是增函數(shù),符合題意.
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2AD=4,點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),點(diǎn)G在EF上,沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF,如圖2.
(1)當(dāng)AG+GC最小時(shí),求證:BD⊥CG;
(2)當(dāng)2VB﹣ADGE=VD﹣GBCF時(shí),求二面角D﹣BG﹣C平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,f (x)=sin(2x﹣A) (x∈R),函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)( ,0)對稱.
(1)當(dāng)x∈(0, )時(shí),求f (x)的值域;
(2)若a=7且sinB+sinC= ,求△ABC的面積.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+a|,g(x)=x+3.
(1)當(dāng)a=﹣2時(shí),求不等式f(x)<g(x)的解集;
(2)設(shè)a>﹣1,且當(dāng) 時(shí),f(x)≤g(x),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=+a+a.
(1)設(shè)t=,求t的取值范圖;
(2)把f(x)表示為t的函數(shù)h(t);
(3)設(shè)f (x)的最大值為M(a),最小值為m(a),記g(a)=M(a)-m(a)求g(a)的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2(ex+e﹣x)﹣(2x+1)2(e2x+1+e﹣2x﹣1),則滿足f(x)>0的實(shí)數(shù)x的取值范圍為( )
A.(﹣1,﹣ )
B.(﹣∞,﹣1)
C.(﹣ ,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(﹣ ,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司采用招考方式引進(jìn)人才,規(guī)定必須在,三個(gè)測試點(diǎn)中任意選取兩個(gè)進(jìn)行測試,若在這兩個(gè)測試點(diǎn)都測試合格,則可參加面試,否則不被錄用,已知考生在每測試個(gè)點(diǎn)測試結(jié)果互不影響,若考生小李和小王一起前來參加招考,小李在測試點(diǎn)測試合格的概率分別為,小王在上述三個(gè)測試點(diǎn)測試合格的概率都是.
(1)問小李選擇哪兩個(gè)測試點(diǎn)測試才能使得可以參加面試的可能性最大?請說明理由;
(2)假設(shè)小李選擇測試點(diǎn)進(jìn)行測試,小王選擇測試點(diǎn)進(jìn)行測試,記為兩人在各測試點(diǎn)測試合格的測試點(diǎn)個(gè)數(shù)之和,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是平行四邊形, 且, , 平面.
(1)為棱的中點(diǎn),求證: 平面;
(2)求證: 平面平面;
(3)若, ,求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>R,并且滿足f(x+y)=f(x)+f(y),f()=1,當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x的取值范圍.
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